课程标准实验教科书五年级下册第28课《彩色的非洲》教学设计深圳市南山区赤湾学校 莫永跟一学习目标:? 1.认知目标:认识14个生字读读记记斑斓炽热湛蓝充沛硕大火炬巨蟒渗透瓜瓤聆听木薯强悍粗犷篝火繁花似锦含情脉脉目不暇接等词语 2.技能目标:领悟课文的表达方法了解非洲独特的自然景观与风土人情体会对非洲的赞美之情? 3.情感目标:有感情地朗读课文 ?二教学重点:了解非洲真是一个色彩斑
《彩色的非洲》导学案[]hb 【课题】27.彩色的非洲【课型】自学 【学习目标】1.认识14个生字读读记记斑斓炽热湛蓝充沛硕大火炬巨蟒渗透聆听木薯强悍粗犷篝火繁花似锦含情脉脉目不暇接等词语2.有感情地朗读课文了解非洲独特的自然景观与风土人情通过揣摩文章的表达特点体会对非洲的赞美之情想 非洲是一片神奇的大陆是世界上面积仅次于亚洲的第二大洲非洲资源丰富动植物品种繁多这里介绍几种非洲特产
教 师陈正锋学 科语文执教班级五(1)教学时间年 月 日(第 周星期 )教学地点教学内容彩色的非洲教学课时1课时教学课型略读课文是否集体备课自备学习目标1.认识炽沛等个生字积累色彩斑斓强悍粗犷等词语 2.有感情地朗读课文了解非洲独特的自然景观与人文风情3.体会对非洲的赞美之情揣摩文章的写作特点学习重点体会对非洲的赞美之情揣摩文章的写作特点学习难点了解非洲真是
《彩色的非洲》学案 吴正玉学习目标: 1.了解非洲是一个色彩斑斓的世界表现在哪几个方面2.领悟描写景物的表达方法3.有感情地朗读课文学习重点:通过体会非洲是一个色彩斑斓的世界表现在哪几个方面领悟文章的表达方法 学习难点:领悟文章的表达方法学习方法:自学日常生活和艺术风采部分学习过程:一读书自学 自主探究1在非洲彩色的动物世界这一部分内
《彩色的非洲》学案学习目标:1.认识14个生字读读记记斑斓炽热湛蓝充沛硕大火炬巨蟒渗透聆听木薯强悍粗犷篝火繁花似锦含情脉脉目不暇接等词语2.有感情地朗读课文了解非洲独特的自然景观与风土人情体会对非洲的赞美之情3.领悟文章的表达特点学习重点:了解非洲真是一个色彩斑斓的世界表现在哪些方面领悟课文的表达方法学习过程:一初读课文了解课文大意1根据阅读提示自读课文(1)非洲真是一个色彩斑斓的世界都
教学实录《彩色的非洲》一回顾以往谈话交流产生疑问??? 1.师:今天我们先来聊聊非洲板书:非洲(同学们交流以前对非洲的了解)??? 生:我从以前学过的课文《梦想的力量》知道非洲是一个缺饮用水的地方??? 生:非洲黑种人居多非洲是野生动物的天堂??? 生:非洲是个贫穷落后怪病丛生的地方???? 2.师:在人们的印象里恐怕非洲是要和贫穷落后灾难疾病联系在一起的其实那是非洲政治经济落后所导致今天老
彩色的非洲学习目标1.能有感情地朗读课文了解为什么说非洲真是一个色彩斑斓的世界2.了解课文从事物的几个方面来展示非洲的多姿多彩的写法抓住重点词句深入体会并学会积累课文中的优美语言学习重难点丰富对非洲风情的感受及积累课文中的优美语言课时安排1课时教前准备1.预习课文2.指导学生通过多种途径搜集有关非洲的3.课件准备(非洲风情录像片断)4.设计学生的学习单和书面练习教学过程课前三分钟:音乐声
《彩色的非洲》教案教学目标1.认识14个生字读读记记斑斓等词语2.有感情地朗读课文了解非洲独特的自然景观和风土人情体会对非洲的赞美之情3.领悟文章的表达特点教学重点:欣赏优美的语言领悟文章的表达方法教学难点:增进学生对非洲的了解感受非洲独特的风情与文化教学过程一导入1.谈谈你对非洲的了解2.走进眼中的彩色的非洲二初读课文1.自由读把课文读正确流利2.学习词语(1)请学生读(2)出示拼
28 彩色的非洲教学目标:认识14个生字读读记记斑斓炽热湛蓝充沛硕大火炬巨蟒渗透聆听木薯强悍粗犷篝火繁花似锦含情脉脉目不暇接等词语2.有感情地朗读课文了解非洲独特的自然景观与风土人情通过揣摩文章的表达特点体会对非洲的赞美之情教学过程:一谈论非洲揭示课题1今天我们先来聊聊非洲板书:非洲(同学们交流以前对非洲的了解)2在人们的印象里恐怕非洲是要和贫穷落后灾难疾病干旱联系在一起的其实那是非洲政治经
28彩色的非洲- 教学设计教学目标1.认识14个生字读读记记斑斓炽热湛蓝充沛硕大火炬巨蟒渗透聆听木薯强悍粗犷篝火繁花似锦含情脉脉目不暇接等词语2.有感情地朗读课文了解非洲独特的自然景观与风土人情体会对非洲的赞美之情3.领悟文章的表达特点教学重点了解非洲真是一个色彩斑斓的世界表现在哪些方面领悟课文的表达方法课前准备布置学生搜集与课文内容相关的图文有条件的教师可准备非洲风情风光的碟片或课
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