单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十三章 力和机械力和机械力弹力弹性:物体受力时发生形变不受力时恢复原状的特性弹力:物体由于弹性形变而产生的力弹簧测力计原理:构造:使用:重力定义:三要素大小:方向:作用点:G=mg竖直向下重心摩擦力概念滑动摩擦力大小测量原理:方法:影响因素方向增大和减小摩擦力的方法简单机械杠杆概念平衡条件三种杠杆滑轮定滑轮动滑轮滑轮组轮
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十三章 力和机械第 1 课时弹力重力和摩擦力知识点要求力的作用效果力的三要素和力的示意图弹力重力和摩擦力增大和减小摩擦力的方法省力杠杆费力杠杆和等臂杠杆的应用认识弹簧测力计的原理重力和质量的关系会计算重力力臂的概念会画力臂杠杆的平衡条件定滑轮动滑轮和滑轮
第十三章 力和机械第二节重力【教材分析】本节课的主题:重力是九年级物理第十三章的一个重点内容重力是一种常见的力它在力学学习中有广泛的应用对物体进行受力分析时都必须先研究重力对物体的运动有无影响因此重力在力学中处于基础的地位本节课主要通过实验探究采用引导发现直观演示和讲解法使学生了解重力产生的原因重力的大小和质量的关系重力的方向和重力的作用点等知识【学生情况分析】九年级的学生正处在青少年时期具有强烈
第十三章 力和机械第一节 弹力 弹簧测力计自学目标弹性是()塑性是()如()受力会()不受力又()这种特性叫做弹性如()受力会()不受力又()这种特性叫做塑性弹力是()有弹力的条件是物体受()发生()弹力包括()力()力()力弹簧测力计的原理:在()内弹簧受到的拉力越大它的伸长就()弹簧测力计的使用方法:(1)调()(2)认清()和()(3)使用时指针与外壳()(4)力的方向与轴线()(5)测
第十三章 力和机械第一节 弹力 弹簧测力计一弹力1.弹性:物体受力发生形变失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性?2.塑性:在受力时发生形变失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性?3.弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力弹力的大小与弹性形变的大小有关二力的测量?测量力的基本工具:弹簧测力计(1)构造:弹簧刻度板挂钩拉环和指针组成(2)弹簧测力计的制作原理:在一定范围内拉力越大弹
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十三章 力和机械2012年中考总复习 专 用一弹力1弹性和塑性:撤去外力后能否恢复原状2弹力的产生:发生弹性形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体产生的力3弹力的大小:形变程度越大弹力越大 弹簧的弹力大小:弹簧伸长越大弹力越大(成正比)二弹簧测力计1原理:在弹性限度内弹簧受到的拉力越大弹簧
1自行车用越大力刹车就停得越快②减小接触面的粗糙程度 怎样画杠杆的力臂OL2从支点到阻力作用线的距离用L2表示绳子的绕法:当n为偶数时绳子的起端(或末端)在定滑轮上当n为奇数时绳子的起端(或末端)在动滑轮上思考题:GG=49N单位同一物体在地球不同地方或不同高度重力大小略为不同例1 关于力的说法错误的是( )A.有力存在一定有施力物体存在B.施力物体同时也是受力物体C.物体间相互接触就会产生力
弹力定义:滑动摩擦力概念压力2)单位:6)测量工具:Gmg5kg×49N是物体的固有属性同一物体在任何地方 质量不变竖直向下接触面上 4冬天路面打滑在汽车轮上缠铁链1手握单杆不能太紧例2物体A相对斜面没有运动他们之间有没有摩擦力对B5某同学在水平地板上用300牛的力向右推一只木箱使其做匀速直线运动(1)在木箱运动过程中人为什么要不断给箱子施加推力(2)木箱底受到的摩擦力方向怎样(3)如果在木箱底装
第13章力和机械同步辅导和同步练习1问:重力的方向总是竖直向下为什么不能说成垂直向下图12-1友情提示:也不能简单地说成是向下的.答:竖直向下指垂直于水平面向下而垂直向下是指垂直于某个面向下这个面不一定是水平面如果这个面是斜面(如图12-1所示)这时竖直向下和垂直向下就是两个不同的方向所以我们不能把重力方向说成垂直向下问:利用公式Gmg应注意什么答:① Gmg是一个物理公式而不是单位换算.② 明确
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