单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四走进军营 ——方向与位置 游戏1横着数小强站在第几行第几个3怎样才能既准确又简明的表示出小强的位置呢2竖着数小强站在第几排第几个4请你带着这3个问题自学课本第51----52页的内容第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列第6列 游戏第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列第6列
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级青岛版五年级数学下册方向与位置教学目标1.在熟悉的生活环境中辨认方向体验东南西北四个方向培养方向感发展空间观念2.在指出一个方向的条件下会辨认其余三个方向了解地图上的方向:上北下南左西右东3.学生在辨认方向的活动中进一步感受数学与生活的密切联系操 场张村学校教学楼宿 舍足球场 当你面向北时后面是南左面是西右面
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级方向与位置制作:王敏单位:德城区第二实验小学下面的图形各是谁看到的下面的图形各是谁看到的
主教备课小桥流水人家——《方向与位置》山东文登南海实小 王教栋信息窗1 探访桃花村教学目标:1结合现实情境学会根据给定东西南北中的一个方向确定其他三个方向的方法学会看简单的线路图2经历辩别方向与确定位置的过程体验数学学习的乐趣教学重难点:重点:给定东西南北中一个方向辩认其他三个方向会看简单的线路图难点:给定一个方向辩认其余三个方向教学过程:活动一情境导入同学们喜欢旅游吗有几个小朋友也非常喜欢旅
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 位置与方向(例4)45°45°你在我的东偏南45°的方向上距离是1米你在我的__偏 __ __的方向上距离是__米南东西北根据上面的路线图说一说每一赛段所走的方向和路程起 点1号点2号点终点 说一说每一赛段所走的方向和路程50米45°30°40°200米北25米50米3
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三年级下册数学第一单元《位置与方向》导学案???????????年级:??三年级?????? 主备人:张亨芬 使用人:张亨芬 谢四川第一课时 认识东南西北学习内容 人教版课标教材三年级下册第3页例1及做一做练习一第12题 学习目标 结合具体情境认识东南西北四个方向能用给定的一个方向辨认其余的三个方向并能用这些词语描述物体所在的方向一自主预习 1.说说前后左
第二单元位置与方向教学内容本单元让学生学习根据方向和距离两个条件确定物体的位置并描述简单的路线图使学生进一步从方位的角度认识事物更全面的感知和体验周围的事物发展空间观念二教学目标?1. 通过解决实际问题使学生体会确定位置在生活中的应用了解确定位置的方法2. 使学生能根据方向和距离确定物体的位置并能描述简单的路线图三教学重点:1会在平面图上测量物体的具体位置2理解物体位置关系具有相对性四教学难
第一单元位置与方向第一课时认识东、南、西、北教学内容 :教材P23页例1,P6页练习一1、2题。教学目标:1、知识与技能:结合具体情境,使学生认识东、南、西、北四个方向,培养学生辨认方向的意识,进一步发展空间观念。2、过程与方法:能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。 3、情感态度与价值观:培养学生良好的观察能力。教学重难点:使学生认识东、南、西、北四个方向
一填空:1. 分母是9的所有最简真分数的和是( )2. 一个分数的分子扩大5倍分母( )分数的大小不变分子( )分母缩小7倍分数大小不变3. 把3米长的铁丝平均分成5段每段占全长的( )每段长( )4分母是10的最小真分数和分母是8的最小假分数的差是( )5计算 EQ F(19) EQ F(37) 时它们的( )不同不能直接相加
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