高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第4讲 直线与圆的位置关系 1.两圆C1:x2y22x2y-20与C2:x2y2-4x-2y10的公切线有且( )A.1条 B.2条 C.3条 D.4条2.(2011年重庆)在圆x2y2-2x-6y0内过点E(01)的最长弦和最短弦分别为AC和BD则四边形ABCD的面积为( )A.5 eq r(2)
高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第5讲 直线与圆锥曲线的位置关系1.已知F1F2为双曲线C:x2-y21的左右焦点点P在C上∠F1PF260°则PF1·PF2( )A.2 B.4 C.6 D.82.已知双曲线eq f(x2a2)-y21(a>0)的右焦点与抛物线y28x焦点重合则此双曲线的渐近线方程是( )A.y±eq r(5)x B.y±eq f(r(
高考风向标数学一轮课时知能训练:高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第2讲 两直线的位置关系 1.已知直线l1:(k-3)x(4-k)y10与l2:2(k-3)x-2y30平行则k的值是( )A.1或3 B.1或5C.3或5 D.1或22.若过点A(4sinα)和B(5cosα)的直线与直线x-yc0平行则AB的值为( )A.6 B.eq
高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第4讲 直线平面平行的判定与性质 1.已知直线lmn及平面α下列命题中的假命题是( )A.若l∥mm∥n则l∥n B.若l⊥αn∥α则l⊥nC.若l⊥mm∥n则l⊥n D.若l∥αn∥α则l∥n2.(2010年广东惠州调研)已知mn是两条直线αβ是两个平面给出下列命题:①若n⊥αn⊥β则α∥β②若平面α上有不
高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第3讲 点直线平面之间的位置关系 1.(2010年山东)在空间中下列命题正确的是( )A.平行直线的平行投影重合 B.平行于同一直线的两个平面平行C.垂直于同一平面的两个平面平行 D.垂直于同一平面的两条直线平行2.已知mn为异面直线m?平面αn?平面βα∩βl则l( )A.
高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第4讲 数列的求和1.在各项都为正数的等比数列{an}中首项a13前三项和为21则a3a4a5( ) A.33 B.72 C.84 D.1892.若等比数列的前n项和是48前2n项和为60则前3n项的和为( )A.183 B.108 C.75 D.633.设等差数列{an}的前n项和为Sn若a2a5a815则S9( )A.18
高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第4讲 函数yAsin(ωxφ)的图象 1.(2010年陕西)函数f(x)2sinxcosx是( )A.最小正周期为2π的奇函数B.最小正周期为2π的偶函数C.最小正周期为π的奇函数D.最小正周期为π的偶函数2.(2010年四川)将函数ysinx的图象上所有的点向右平行移动eq f(π10)个单位长度再把所
高考风向标文科数学一轮课时知能训练:专题四 圆锥曲线的综合及应用问题1.若双曲线eq f(x28)-eq f(y2b2)1的一条准线与抛物线y28x的准线重合则双曲线离心率为( )A.eq r(2) B.2 eq r(2) C.4 D.4 eq r(2)2.两个正数19的等差中项是a等比中项是b则曲线eq f(x2a)eq f(y2b)1的离
高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第7讲 抽象函数 1.(2010年陕西)下列四类函数中有性质对任意的x>0y>0函数f(x)满足f(xy)f(x)f(y)的是( )A.幂函数 B.对数函数 C.指数函数 D.余弦函数2.设f(x)是定义在R上的偶函数且在(-∞0)上是增函数已知x1>0x2<0且f(x1)<f(x2)那么一定
高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第2讲 等差数列1.(2011年重庆)在等差数列{an}中a22a34则a10( )A.12 B.14 C.16 D.182.(2011届广东汕头)在等差数列{an}中a2a1232则2a3a15的值是( )A.24 B.48 C.96 D.无法确定3.(2011年广东湛江测试)等差数列{an}前17项和S1751则a5-a7a9-a1
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