单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级单击此处编辑母版标题样式Page ? 专题1:基因工程基因工程的概念基因工程又叫基因拼接技术或DNA重组技术是在生物体外通过对DNA分子进行人工剪切和拼接对生物的基因进行改造和重新组合然后导入受体细胞内进行无性繁殖使重组基因在受体细胞内表达产生出人类所需要的基因产物基因工程是指按照人们的愿望进行严格的设计并通过体外DNA重组和转基因等技术赋予生物以新的遗传
高二生物选修3 专题1 基因工程 基因工程的应用 [教学目标]1列举基因工程在植物动物微生物方面的具体应用及取得的丰硕成果2基因工程的进展3认同基因工程的应用促进生产力的提高[教学重点和难点]1教学重点基因工程在农业和医疗等方面的应用 2教学难点基因治疗[教学过程]一植物基因工程的成果:植物基因工程技术主要用于提高农作物的 能力以及改良农作物的 和利用植物生
选修3专题1基因工程基因工程的基本操作程序教学设计与反思1教材分析 ?? 《基因工程的基本操作程序》是《基因工程》专题的核心上承《DNA重组技术的基本工具》一节下接《基因工程的应用》对于基因工程学生接触得很少文字描述中会感到抽象为此教材中采用形象化得呈现方式简述了基因工程基本操作程序的四个步骤例如基因文库中把基因组文库比作国家图书馆而把cDNA文库比作某市图书馆这样便于学生理解和掌握此外在教
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级定向基因改造设想 设想一能否让禾本科的植物也能够固定空气中的氮能否让细菌吐出蚕丝设想二能否让微生物产生出人的胰岛素干扰素等珍贵的药物设想三能合成水母荧光蛋白的荧光兔这是一种科研人员从特殊水母中提取的绿色荧光蛋白基因将该基因转染到培养的兔子成纤维细胞中再挑选出发绿色荧光的转基因体细胞将其细胞核移植到成熟的去核兔子卵母细胞中最终构
选修3 专题1 基因工程班级________ ________一选择题1. (2010·全国卷Ⅱ·T5)下列叙述符合基因工程概念的是( )A. B淋巴细胞与肿瘤细胞融合杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B. 将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌获得能产生人干扰素的菌株C. 用紫外线照射青霉菌使其DNA发生改变通过筛选获得青霉素高产菌株D. 自然界中天然存在的噬菌体自行感染
原核生物特点:含有 多个 并能在 受体细胞中 并稳定保存PCR①利用 技术检测目的基因有无②利用 检测目的基因的转录③利用
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基因工程专题1烟草 据WTO调查:2004年全世界因狂犬病致死人数约5.5万人 中国卫生部通报:2004年7月狂犬病列法定报告传染病死亡数之首发病死亡率近100 能产生狂犬病抗体蛋白的转基因每100kg 猪或牛的胰腺中仅可提取45g 1979年美国将人的胰岛素基因重组到大肠杆菌内实现了细菌生产胰岛素大大降低了生产成本治疗糖尿
对生物的结构拆分——修改——增删——重组 ↓ 探讨生物结构和功能的关系 ↓ 满足 人类在生存——健康——发展需求
专题一 基因工程(DNA)重组技术概念及原理定义:(1)按照人们的需要(2)通过体外DNA重组和基因等技术(3)创造出新的生物类型和产品原理:(定向)基因重组操作水平:分子水平育种:优点:(1)目的性强(2)克服远源杂交不亲和工具(3种)限制性核酸内切酶(限制酶)作用:(1)识别:DNA分子中特定的核酸序列 (2)切割:特定序列的两个核酸之间的磷酸二酯键 2.结果
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