相关文档

• 22_理想的风筝我我我.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级22 理想的风筝 教室里腾起一片笑声但笑过之后每个学生心里都泛起一股酸涩的感情同时更增加了对刘老师的尊敬 教室里腾起一片笑声是因为 但笑过之后每个学生心里都泛起一股酸涩的感情是因为 同时更增加了对刘老师的尊敬是因为 他只靠着健壮的右腿和一支

• 22_理想的风筝.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级22　理想的风筝 生字词学习22　理想的风筝 嫩绿 连翘[qiáo]花 小喇叭 戏耍 天穹　 眯眼睛 忠厚 膝盖 截去 拐杖 支撑 女娲造人 捏泥人 酸涩 慷慨激昂 屈辱 哽咽(gěnɡyè)　倘若 沉醉 清晰 枯燥 豆腐 蜈蚣(wúgōnɡ)线拐

• 22__理想的风筝.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长治城区梅辉坡小学22 理想的风筝阅读提示： 课文是通过哪些事例来写刘老师的 他将永远在我的记忆里行走微笑用那双写了无数粉笔字的手放起一只又一只理想的风筝那些给了我数不清的幻想的风筝将陪伴着我的心永远在蓝天上翱翔 身有残疾的刘老师是一个什么样的人你是从哪些句子中感受到的 他将永远在

• 22__理想的风筝.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级22 理想的风筝苏教版国标本小语十二册浦头小学 徐芳 春天又到了 每逢这时我就会不由自主地想起我的刘老师想起他放上天空的风筝 刘老师啊您在哪里我深深地深深地思念您…… 教室里腾起一片笑声但笑过之后每个学生心里都泛起一股酸涩的感情同时更增加了对刘老师的尊敬 教室里腾起

• 晨诵-我的风筝.ppt

  《我的风筝》 把我带去吧 我的风筝 快快把我带上蓝天 我要在天上飞行 我要在天上盘旋 我要像鸟儿那样飞呀飞 飞过大海哟 飞过大洋 把我带去吧 我的风筝 快快把我带上蓝天 在天空看看世界有多棒 去看全世界的小朋友有多好 我要同他们手拉手 我要同他们一起欢笑 把我带去吧 我的风筝 快快把我带上蓝天

• 22__理想的风筝.doc

  22 理想的风筝教学目标：1 抓住人物的言行及的感受体会到刘老师是一个对工作﹑对生活有着强烈的爱与追求的好老师感受对刘老师的深厚感情初步懂得一个人对生活要有追求要热爱生活 2 体会课文中描写我的心情想法与表现刘老师的精神品质之间的关系 3 有感情的朗读课文教学重点：目标1教学难点：理解理想的风筝的含义教学过程： 一 老师配乐朗诵课文第一段每逢这时候我的眼前就会浮现出刘老师的身影

• 我的理想我做主.ppt

  我诉我心 ----高中三年级----我的理想我做主我的理想我做主 我诉我心 高三的第一学期生活已经过半可小青还是很迷茫除了考大学之外他不知道自己为什么要学习同时到处见诸报端的大学生就业困难和新一轮读书无用论又让他对自己要读大学的目的产生了怀疑所以一方面他觉得周围的人都要上大学所以自己也需要上大学可另一方面他又不知道自己上了大学以后到底能干什么当然这一切的基础都是他不知道自己愿

• 自我认识(一)我理想我.ppt

  按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層自我認識(一)我理想我黃茂榮黃茂榮 小檔案大葉大學就業輔導暨校友聯絡組組長大葉大學生涯工作群召集人大葉大學共同教學中心通識課程講師大葉大學研究推廣處推廣教育講師中區大專院校就業輔導主管聯誼會會長行政院青輔會大專院校就業服務及生涯發展資源中心召集人國立空中大學生活科學系兼任講師國立空中大學社會科學系兼任講師玄奘人文社會學院推廣教育中心兼

• 我的理想我的梦.doc

  我的理想我的梦主题班会一教育目的：高一学生刚结束中考在刚入学阶段学生中总会出现松散或暂时没有目标不能很好地给自己定位的现象通过本次班会课教育高一新生在进入高中阶段的学习后要未自己寻找方向确立自己的理想并为着自己的理想而努力奋斗二教育准备小品《伟人的理想》《梦想》的创作与排练辩论赛的准备有关道具服饰的准备歌曲《我的未来不是梦》《最初的梦想》等采访题目的准备演讲稿的收集及准备三班会过程主持人：同学们有

• 我的理想我的梦.docx

  我的理想我的梦四年级二班 周星宇小时候大人们经常逗我：你长大想干什么呀我回答说：我什么都想干只要快乐好玩就行我读了《理想点亮人生》这本书以后我被先辈们的事迹所感动他们为了祖国为了崇高的理想付出了常人不能忍受的代价他们不计得失默默无闻地奉献着我的理想也渐渐在脑子里清晰起来……我最佩服张海迪她的伟大事迹让所有人佩服感动而让人意想不到的是她居然是一个残疾人一个瘫痪的人这让我非常吃惊一个残疾人为何有如