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    2 勾股定理的实际应用(2)自学重点:理解勾股定理的含义。自学难点:会利用勾股定理解决实际问题学前准备不看书能否写出勾股定理的内容?二, 自学课本66页和67页。探究1和探究2解决下列问题一个门框的尺寸如图所示,一块长4m,宽3m的薄木板能否从门框内通过?为什么?一根旗杆离地面6m处折断,旗杆顶部落在离旗杆底部8m处,旗杆折断之前有多高? 如果直角三角形的三边分别为3,5,a试求满足条件a的值?

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    2 导学稿 勾股定理的实际应用(3课时)教学目标:熟练掌握勾股定理的内容会用勾股定理解决简单的实际问题利用勾股定理,能在数轴上表示无理数的点自学过程:活动一 勾股定理的内容_________________________________ 。 勾:________,股________,斜边:______活动二勾股定理的简单应用:独立完成教材69页练习(2)独立完成教材70页习题4活动三 在数轴上

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