相关文档

• 初中数学学困生成因初探.doc

  初中数学学困生成因初探界首市砖集中心学校 张奇彭文静所谓数学学习困难生（下称数学学困生）指的是智力正常但在数学学习上明显有困难数学成绩暂时难以达到义务教育教学《指导纲要》所规定的基本要求与实际教学要求有一定差距的学生这些学生与同龄的其他学生相比在听说读写算以及推理等方面出现明显的困难在学习心理上有一定的障碍需要给予特殊的照顾与关爱而数学学困生强调的只是在数学学习上有一定的困难学习学困生并不

• 山区农村初中数学学困生成因分析及转化对策初探.doc

  #

• 初中数学学困生成因分析及转化策略.doc

  初中数学学困生成因分析及转化策略初中数学学困生的转化工作是一项长期而艰巨的系统工程在教学中教师若独具慧眼能及时发现学困生并分析形成的原因对症下药耐心细致地做好各个环节的弥补工作使学困生享受到成功的快乐逐步产生学习兴趣学困生的转化就会卓有成效?一初中数学学困生成因分析1学不得法没有良好的学习习惯主要表现在：不定计划坐等上课自学能力差不能找出问题的重点与难点对要点没听到或听不全课后不能及时巩固总

• 初中数学学困生的成因及转化策略后.doc

  #

• 农村初中数学学困生的形成原因及转化.doc

  衡阳师范学院南岳学院毕业论文（设计） 农村初中数学学困生的题 目：形成原因及转化 所 在 系： 数学与计算科学系 专 业： 数学与应用数学 学 号： 07690102 ： 陈小将

• 初中学生厌学数学初探.doc

  #

• 初中数学学困生转化策略的探究.doc

  #

• 谈初中化学学困生的成因及转化策略.doc

  #

• 不让一人掉队初中数学学困生转化策略初探.doc

  不让一人掉队——初中数学学困生转化策略初探山东省即墨市段泊岚中学 刘显寿【摘 要】：学困生的转化是初中数学教学工作中的一个重要环节是使数学教学适应学生个别差异贯彻因材施教原则的一个重要措施它是上课的一种补充形式但又不是上课的继续和简单的重复通过有目的有计划有组织的辅导和培训使优生的学业成绩更加优秀专长得到进一步的发展成为具有创新能力的新一代人才【关键词】：初中数学学困生的转化新课改　

• 爱是不改变初中数学学困生转化策略初探(1).doc

  爱是不改变——初中数学学困生转化策略初探山东省平度市田庄镇田庄中学 王晓燕【摘 要】 学困生的转化是初中数学教学工作中的一个重要环节是使数学教学适应学生个别差异贯彻因材施教原则的一个重要措施它是上课的一种补充形式但又不是上课的继续和简单的重复通过有目的有计划有组织的辅导和培训使优生的学业成绩更加优秀专长得到进一步的发展成为具有创新能力的新一代人才【关键词】 初中数学学困生新课改转化在新