乘法原理知识内容1.基本计数原理⑴加法原理分类计数原理:做一件事完成它有类办法在第一类办法中有种不同的方法在第二类办法中有种方法……在第类办法中有种不同的方法.那么完成这件事共有种不同的方法.又称加法原理.⑵乘法原理分步计数原理:做一件事完成它需要分成个子步骤做第一个步骤有种不同的方法做第二个步骤有种不同方法……做第个步骤有种不同的方法.那么完成这件事共有种不同的方法.又称乘法原理.⑶加法原理与乘
课 题:?10.1加法原理和乘法原理 (一)教学目的:1了解学习本章的意义激发学生的兴趣.2.理解分类计数原理与分步计数原理培养学生的归纳概括能力.3.会利用两个原理分析和解决一些简单的应用问题.教学重点:分类计数原理(加法原理)与分步计数原理(乘法原理) 教学难点:分类计数原理(加法原理)与分步计数原理(乘法原理)的准确理解授课类型:新授课 课时安排:1课时 教 具:多媒体实物
排列组合知识要点1使学生正确理解排列、组合的意义;正确区分排列、组合问题;2了解排列、排列数和组合数的意义,能根据具体的问题,写出符合要求的排列或组合;3掌握排列组合的计算公式以及组合数与排列数之间的关系;4会分析与数字有关的计数问题,以及与其他专题的综合运用,培养学生的抽象能力和逻辑思维能力;通过本讲的学习,对排列组合的一些计数问题进行归纳总结,重点掌握排列与组合的联系和区别,并掌握一些排列组
第4讲 排列与组合熟悉排列与组合问题运用加法原理和乘法原理解决问题 在日常生活中我们经常会遇到像下面这样的两类问题:问题一:从A地道B地可以乘火车也可以乘汽车或乘轮船一天中火车有4班汽车有3班轮船有2班那么从A地道B地共有多少种不同的走法问题二:从甲村到乙村有两条道路从乙村去丙村有3条道路(如下图)从甲村经乙村去丙村共有多少种不同的走法解决上述两类问题就是运用加法原理和乘法原理加法原理
排列与组合高考要求要求层次重难点加法原理乘法原理分类加法计数原理分步乘法计数原理B分类加法计数原理分步乘法计数原理① 理解分类加法计数原理和分类乘法计数原理② 会用分类加法计数原理或分步乘法计数原理分析和解决一些简单的实际问题.用分类加法计数原理或分步乘法计数原理解决一些简单的实际问题C排列与组合排列组合的概念B排列与组合① 理解排列组合的概念.② 能利用计数原理推导排列数公式组合数公式.
专题27 排列与组合一单选题1.(2020·山东省高二期中)若则( )A.6B.7C.8D.92.(2020·山东省高二期中)若则( )A.4B.6C.7D.83.(2020·北京市鲁迅中学高二月考)某班级要从4名男士2名女生中选派4人参加某次社区服务如果要求至少有1名女生那么不同的选派方案种数为( )A.14B.24C.28D.484.(2020·山东省高二期中)从6男2女共8
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第50讲 排列组合 一.选择题(共6小题)1.(2021春?夏津县校级期中)有5个不同的小球,装入4个不同的盒内,每盒至少装一个球,共有 不同的装法.A.240B.120C.600D.3602.(2021?铁东区校级三模)已知5辆不同的白颜色和3辆不同的红颜色汽车停成一排,则白颜色汽车至少2辆停在一起且红颜色的汽车互不相邻的停放方法有 A.1880B.1440C.720D.2563.(20
排列组合二项式定理三基础自测:1.用0123组成个位数字不是1的没有重复数字的四位数共有(C)A.10个B.12个C.14个D.16个2.北京奥运村新闻中心与中央电视台间有6条光纤并联能通过的最大信息量分别为112234现从中任取三条且使这三条光纤通过的最大信息量的和不小于6的方法种数为(C)A.13B.14C.15D.163.北京大学有7个连在一起的车位现有三辆不同型号的车需停放要求剩余的
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