新目标九年级unit12 Youre supposed to shake hands.第一课时教学设计一教学目标:??1.知识与技能:? ?a. 单词与词组:?掌握本课的customshake handsbowkiss be supposed to do for the first time (in)the wrong way等? b.?掌握句型:What are you supposed
英语<新目标》九年级Unit 3第一课时 教学设计 适用年级 九年级 所属学科 英语?情境 任务 过程 成果 资源 评估 情境:1. Talk about what you are allowed to do 2. Agree and disagree通过任务1中句型的操练掌握should be .的用法能够运用句型组织句子通过任务2学会熟练表达自己
教学内容人教版新目标九年级Unit 8 Ill help clean up the city parks(1a1b1c-2a2b2cGrammar Focus)课 时Period 1教学对象Grade 9设计者余干瑞洪中学 江慧琴 一教材分析本节教学是九年级第八单元Ill help clean up the city parks第一课时内容可以归纳四个方面:A基础知识(单词和固定短语)B
Unit 3? Teenagers should be allowed to choose their own clothes单元教材分析本单元围绕允许做什么 不允许做什么这一话题设计了三个任务型活动:任务一:谈论自己想做的事情任务二: 我可以做什么 不可以做什么 任务三:讨论自己想做什么自己需要什么样的生活单元总体目标通过本单元的学习让学生学会用不同的句型来谈论应该允许做什么不允许做什么
MuseumHow much is itWhat food can be heated in itAnnoying inventionsHenry FordEdisonBellTsai LunWright brothersfisher1885c1885Chinese 加热的冰激凌勺temperature cup被动语态的构成:
《英语(新目标)》八年级(下)Unit 2第一课时教学设计霸王岭学校 陈以梅《英语(新目标)》八年级(下)Unit 2第一课时以对话的形式呈现怎样谈论问题以及建议这是本课也是本单元的重点我为本课设计了一个中心任务──根据自己存在的问题向同学寻求建议我在设计教学任务时创设了大量教学情景优化教学过程给学生提供一种自然的情景学外语课前我为本课确定了几个教学任务或目标在此基础上逐步细化将分解后的小
Click 表示说话人所说的话不是事实而是一种祝愿建议或与事实相反的假设等.在表示虚假的与事实相反的或难以实现的情况用虚拟语气表主观愿望或某种强烈情感时用虚拟语气与过去事实相反I would---if I : I argued with my best friend. B: If I were you Id…bAt home中考对对碰Translate these sentences into
新目标英语七年级上册Unit2 Section A 第一课时教学设计【设计理念】 1. 遵循任务型教学模式创设语言交际环境通过教学让学生用英语完成各项任务培养学生运用英语的能力2. 倡导积极互动探究合作式的学习方式【教材分析】本单元以Is this your pencil为中心话题运用Is this that yourhisher … 询问某人的所有物本课是单元的起始阶段通过Sectio
《英语(新目标)》八年级(下)Unit 2第一课时教学设计及反思 景东县曼等中学 普国光《英语(新目标)》八年级(下)Unit 2第一课时以对话的形式呈现怎样谈论问题以及建议这是本课也是本单元的重点我为本课设计了一个中心任务──根据自己存在的问题向同学寻求建议我在设计教学任务时创设了大量教学情景优化教学过程给学生提供一种自然的情景学外语课前我为本课确定了几个教学任务或目标在此基础上逐步细化
龙 盐道街中学转转课2010-1-4 (初2010级六班)九上 Unit 12 You’re supposed to shake handsPeriod 1IToday we’re going to learn Unit 12 The title is: You’re supposed to shake hands First look at the picture (谈论四幅小图)What’s
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