单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 气候的形成第一节 基本概念与属性一气候系统的概念 ——是一个包括大气圈水圈陆地表面冰雪圈和生物圈在内的能够决定气候形成气候分布和气候变化的统一的物理系统 气候系统是一个开放系统:气候系统与外空间的能量交换为主(物质交换微弱) 气候系统是一个复杂系统:各种气候系统物理量在时间和空间上多变各种过程类型多变 气候系统
#
一大气的成分大气是多种物质的混合物主要包括:干洁的空气(体积占质量占的氮N2体积占质量占的氧O2体积占质量占的氩Ar除此之外还有CO2以及其它微量惰性气体)水汽悬浮尘粒或其它杂质组成大气的成分可分为两类:①定常成分:各成分之间基本保持固定比例基本不随时间和地点的改变而发生变化主要是氮N2氧O2氩Ar和微量惰性气体氖Ne氪Kr氙Xe氦He等②可变成分:水汽二氧化碳CO2臭氧O3和碳硫氮的化合物如CO
第一节天气和气候学习目标了解地球的基本知识,知道地球仪是地球的缩小模型。掌握地球的南北半球与东西半球划分。学会在地球仪上辨方向。理解地球的构成(面积、水与陆地比例等)训练一:为什么说地球是水球?所谓的水半球从东西半球看和从南北半球看各指什么?你知道地球仪上有哪些常用符号?训练二:本初子午线赤道训练三:完成配套填充图册完成同步导学配套相关内容任务
【课题】七上第四章 天气与气候 第五节 形成气候的主要因素【课型】新授课【课标要求】●举例说明纬度位置海陆分布地形等因素对气候的影响●用实例说明人类活动对气候产生的影响【教学目标】1.联系五带划分举例说明纬度因素对气候的影响2.运用海陆气温日变化差异示意图和沿海和内陆的气候差异图说明海陆因素对气候的影响3.运用庐山与九江7月平均气温示意图地形对降水影响示意图和安第斯山脉南段东西两侧气候差
#
教学内容:气候的形成教学目标:掌握影响气候形成的四个主要因素重点:太阳辐射的作用难点:下垫面对气候形成的作用教学手段:讲述教学过程:复习引入:本课新授:影响气候形成的因素:太阳辐射 太阳辐射在地球上分布不平衡 北半球太阳辐射分布特点:全年获得太阳辐射最多的是赤道纬度升高辐射量减少夏半年获得辐射最多的是在20O-25O的纬度带上冬半年获得太阳辐射最多的是赤道纬度升高辐射量迅速减少冬半年和夏半年辐
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级马纬度 在南北纬30°附近的海面上风不经常来这儿做客那时候还没有发明蒸汽机海上运输用的是帆船只有
第二节 气温和气温的分布 气象学上把表示空气冷热程度的物理量称之为空气温度简称气温 国际上标准的气温度量单位是摄氏度—℃ 气温的概念北方人多饮烈性白酒南方人喜喝温性米酒热带沙漠地区的房屋特色厚墙加小窗 12月3日晚在210国道陕西省西安市秦岭段气温突降致使汽车无法发动到4日下午500多辆汽车及上千人被困秦岭造成国道堵塞急剧降温致使汽车发动机冻结橘生淮南
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报