《化学键和化学反应》教学设计案例 高一化学 石城中学 刘学聪一教学目标(一)知识与技能目标1通过了解化学键的含义以及离子键共价键的形成增强学生对物质构成的认识2了解化学反应中伴随有能量的变化的实质和化学能与其他能量形式之间的转化(二)过程与方法目标1讲清化学键存在于分子内相邻的两个或多个原子间强烈的相互作用而不能说成是结合力2通过电解水和氯化氢的形成过程的介绍搞清共价键的形成原因
第一节 《化学键与化学反应》学案学习目标:(一)知识与技能目标1了解化学键的含义以及离子键共价键的形成增进对物质构成的认识2了解化学反应中物质变化和能量变化的实质了解化学能与其他能量形式之间的转化(二)过程与方法目标1认识化学键是存在于分子内相邻的两个或多个原子间强烈的相互作用2通过电解水和氯化氢的形成过程的介绍了解共价键的形成原因和存在情况3通过对NaCl形成过程的分析了解离子键的形成特点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2章 化学键 化学反应与能量第一节 化学键与化学反应鲁科版化学必修2 实验中学 高一化学组制备新物质提供能量铜矿石汽油 在所有化学反应中不仅有物质变化还伴随能量的变化思考:化学反应中为什么会有物质的变化2H2O===2H2 O2通电C O2 === CO2点燃H2OH2OH2H2
高一化学导学案 第2章第1节化学键和化学反应(第2课时) 【使用说明与学法指导】1.请同学们认真阅读课本3638页划出重要知识规范完成学案内容并记熟基础知识用红色笔做好疑难标记2.在上联系课本知识和学过的知识小组合作讨论完成学案合作探究内容组长负责拿出讨论结果准备展示点评3.及时整理展示点评结果规范完成学案当堂巩固练习改正完善并落实好学案所有内容4.把学案中自己的疑难问题和
液化和汽化 教学设计案例教学目标1知识与技能目标:知道什么是汽化液化理解液化是汽化的逆过程了解沸腾现象知道什么是沸点知道蒸发可以致冷 2过程与方法目标 :观察沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点 3情感态度与价值观目标:通过教学活动激发学生的学习汽化和液化现象的兴趣和对相关科学知识的求知欲望使学生乐于探索自然物态变化的现象乐于了解日常生活中的
化学键教学设计一本节教学内容分析1. 本节是人教版高中化学必修2第一章《物质结构 元素周期律》的第3节初中介绍了离子的概念学生知道钠离子与氯离子由于静电作用结合成化合物氯化钠又知道物质是由原子分子离子构成的但并没有涉及到离子化合物共价化合物以及化学键的概念2. 从分类的角度上来看前面有了物质的分类化学反应的分类本节内容则是从物质的微观结构上进行分类根据物质的成键方式将化学键分为离子键和共价键
第一节 化学键与化学反应 导学案(3学时)【第1课时学习目标】1认识化学键的含义2离子键和共价键的形成特点成键微粒相互作用力及形成条件3从化学键角度认识化学反应的实质【第2课时学习目标】1巩固第一课时目标了解电子式2认识化学键与物质结构关系【第3课时学习目标】认识化学键与化学反应中的能量变化关系初步学会从微观的角度认识化学反应[引子]自学习化学以来已接触过许多化学反应而且在分析这些化学反应
《化学反应的速率和限度》教学设计和反思一学习内容分析:本节所述化学反应的限度属于人教版化学必修2中第二章化学反应与能量的内容该章包括三节内容可分为两个部分———化学反应和能量化学反应速率和限度它们都属于化学反应原理的范畴是化学学科最重要的原理性知识之一也是深入认识和理解化学反应的入门性知识这些内容在社会生产生活和科学研究中有广泛应用对人类文明进步和现代化发展有重要作用与我们每个人息息相关因此
教海无涯曹岚君洛南县西街小学2012—2013第一学期校本研修计划 校本研修是新课改以来一直所倡导的一个十分利于教师成长的方式它的制定和实施理念更加符合教师自身发展的需要对教师提高教育教学能力起到了切实有效的作用校本研究是以学校为研究的基地以教师为研究的主体以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究一指导思想?通过校本教研促进基础教育课程改革向纵深发展积极推进素质教育充分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 化学键 化学反应与能量化学键与化学反应中的物质变化 第一课时【温故知新】1原子发生重组形成新物质2KCaNaBaⅠAⅡA_ FClOⅥAⅦA3B【课前预习区】1物质 能量2相邻原子间的强相互作用 旧化学键发生断裂新化学键形成3原子间通过共
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