相关文档

• 小学三年级数学上册_分数的初步认识_教学设计.doc

  《分数的初步认识》教学设计吉埠镇中心小学:朱绍霞教材分析：本节课内容为北师大版三年级下册第五单元第一课时分一分(一)这部分内容是在学生已理解平均分的意义掌握一些整数知识的基础上进行学习的分数概念比较抽象教学时从学生熟悉的西游记的故事出发：一个桃子平均分给两个人每个人分得半个桃子让学生讨论用什么方法表示一半这个讨论过程一方面让学生意识到原来的数不够用了要另想办法表示一半另一方面让学生参与创造感

• 三年级上册《分数的初步认识》教学设计.doc

  小学三年级数学上册《分数的初步认识》教学设计兴户小学 赵龙龙教学目标：1.初步理解分数的意义理解平均分的含义初步认识几分之一会读会写几分之一能比较分子是1的分数的大小2.通过折一折涂一涂分一分等活动培养学生的合作意识数学思考与语言表达能力3.在学习活动中体会学习分数的必要性培养学生勇于探索和自主学习的精神体验运用知识成功解决问题带来的喜悦教学重点：让学生初步建立分数的概念会用折纸涂色等方法

• 三年级上册《分数的初步认识》教学设计.doc

  三年级上册《分数的初步认识》教学设计教学目标： 1.????? 初步理解分数的意义理解平均分的含义初步认识几分之一会读会写几分之一能比较分子是1的分数的大小2.????? 通过分一分折一折涂一涂说一说等活动培养学生的合作意识数学思考与语言表达能力3.????? 在学习活动中体会学习分数的必要性培养学生勇于探索和自主学习的精神体验运用知识成功解决问题带来的喜悦教学重难点：理解分数的意义理解平均

• 三年级上册分数的初步认识教学设计.doc

  分数的初步认识执教者：王芳琴教学内容：教材第91 93页教学目标：1．明确分数产生的实际意义2．初步认识几分之一会读会写几分之一3．通过学生自己的动手操作活动培养学生的观察能力和思维能力增进学生间的合作意识教学重难点1分数的基本意义2用折纸涂色等方式表示简单的分数3学习分数的重要性教具学具准备：课件实物投影仪(师)各种形状的纸片(生)教学过程：一创设情境生成问题 一引入分数同学们你们在生活中

• 人教三年级数学上册分数的初步认识教学设计.doc

  情境导入同学们今天小刚和小明兄弟俩在学校参加了大扫除活动回到家里肚子就咕咕直叫可是爸爸妈妈没在家哥哥打开橱柜一看只有一块月饼了哥哥说：弟弟今天你干了那么多活一定很饿吧你把这块月饼吃了吧哥哥还是你吃吧你帮我干了那么多活呢你一定非常饿弟弟说哥哥说：这样吧咱们俩一人一半好吗好呀新课1． 教学  eq oac(○1)刚才小刚和小明兄弟俩把一块月饼平均分成了2份每份是这块儿月饼的一半

• 新人教版小学数学三年级上册_分数的初步认识认识几分之一_教学设计.doc

  新人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识——认识几分之一》教学设计教学内容：91——93页教学目标：1使学生初步认识几分之一会读会写几分之一能比较分子是1的分数大小2通过小组合作学习活动培养学生的合作意识数学思考与语言表达能力3在动手操作观察比较中培养学生勇于探索和自主学习的精神使之获得运用知识解决问题的成功体验教具学具准备正方形纸条教学过程：一 创设情境生成问题师：同学们你们喜欢听《西游

• 新人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识认识几分之一》教学设计.doc

  新人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识——认识几分之一》教学设计 教学内容：91——93页教学目标：1通过学习学生能够初步认识几分之一会读会写几分之一2通过小组合作学习活动培养学生的合作意识数学思考与语言表达能力3在动手操作观察比较中培养学生勇于探索和自主学习的精神使之获得运用知识解决问题的成功体验教学方法：启发法演示法探究法教学重难点：认识几分之一教具学具准备

• 新人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识认识几分之一》教学设计-（2）.doc

  #

• 三年级上册数学分数的初步认识.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的初步认识伊宁市第九小学阿依努尔.阿我会分把4个苹果平均分给两个客人每个客人分( )个２把2个香蕉平均分给两个客人每个客人分( )个1 把1个馕平均分给两个客人每个客人分这个馕的 (一半)12读作：二分之一读一读61917151七分之一九分之一五分之一六分之一 下面哪个图形的涂色部

• 小学三年级数学上册_分数的初步认识_课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级