第三章 凑5加减法第一课 学习凑5加法一 激情导入:小朋友上次---老师给你们讲的那个聪明的逗逗的故事还记得吗(记得)今天老师继续给你们讲逗逗的故事好不好(好)小逗自从学了珠心算以后变得越来越聪明她不但会打算盘而且还会心算每天只要见到一个人她就会对别人说:我会心算我是心算小博士这一天她正向别的小朋友夸耀的时候香蕉园的老爷爷出现了他说:逗逗爷爷来考考你吧好啊逗逗满不在乎的说225—6
第三章 凑5加减法第二课 巩固凑5加法一激情导入:小朋友聪明的小逗逗自从听了老爷爷的话以后再也不说大话了小朋友要向逗逗学习好不好(好)学好了之后你们也会成为心算小博士到那时别人出题考你你一定能一口答出来……二复习:1背诵加法口诀(收作业)①集体背诵:小朋友我们一起背诵一遍加法口诀:直不够下5减凑数……②师生对答:现在老师提问小朋友来答看哪个小朋友答的又快又好直加不够(下5-凑数)加1
第三章 凑5加减法第三课 复习凑5加法激情导入: 小朋友准备好你的算盘铅笔之后坐好让---老师看看动作最快的小朋友是谁老师来数数你们来比赛一二三好第一个准备好的小朋友是---……现在我们一起来背诵加法口诀二复习: 1背诵加法口诀(5遍)集体背诵(2遍) ②分组背诵(各1遍) ③个别孩子背诵 ④师生对答:现在老师来问看谁回答的最快认真听:1(下5—4)2(下5—3)3(下5—2
38想一想摆一摆填一填9 1 =28104869-17-3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级610的认识和加减法10的加减法一复习旧知填一填11035109710102851064199110-110-9你们是怎样计算的二探究新知看图你能列出哪些算式10109110192 10- 2 10- 8二探究新知882看图你会填一填吗
5-4=????? 10-9=??? ?7-3=????? 8-4=????? 7-6=54=????? 36=????? 42=????? 90=????? 27=17=????? 64=????? 73=????? 23=????? 010=10-2=?? ?? 9-3=????? 8-7=????? 9-5=????? 6-2=10-9=?? ? 3-3=???? 8-3=??
十 以 内 加 减 法 (一)26?? ?????????9-7???? ????????32???? ??????34???????? ?5435??? ??????? 71???? ????????9-3=???? ????? ?8-3=????????? ?5-4=8-2??? ?????? ?08??? ???????? 31??? ???????61??????? ??731
010= 110=210= 310=410= 510=610= 710=810= 910=1010= 10-0=10-1= 10-2=10-3= 10-4=10-5=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 13 课时 10 的 加 减 法 第 5 单元 610的认识和加减法一年级数学上册(RJ) 教学课件一九一九好朋友二八二八手拉手三七三七真亲密四六四六一起走五五凑成一双手一复习引入1.拍手歌我说9我说11和9组成102.对数字组成10的口令想一想摆一摆填一填1910911 9 =9 1 =1
第二单元 10以内数的认识和加减法(二) 第5课时 89的加减法(1)【教学内容】教材第35-36页内容【教学目标】1.通过实际操作正确计算得数是89的加减法2.能够根据一幅图写出四个算式感受一图四式与实际生活的联系3.一图四式数字之间的相互变化和相互关系通过具体的情景进一步理解加减法之间的联系【重点难点】重点:能正确计算89的加减法难点:理解一图四式加减法之间的
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报