书法校本课程研究初探??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 主题词:兴趣? 习惯? 审美? 情操摘要:校本课程使学生个性发展得到及时补偿开发潜能形成更多更广泛的能力更好地认识学习的价值塑造健全的人格促进健康和谐全面的发展在书法教育的方略上以审美教育为主线根据书法教学的自身
校本课程建设与探究今年四月份我有幸参加了青岛市教体局统一组织的初中校长提高培训班学习活动学习期间聆听了多位名家讲师的讲座受益匪浅回来后我又根据我校实际针对校本课程这一方面内容进行了探究我认为校本课程包含两层含义:一是使国家课程和地方课程校本化个性化即学校和教师通过选择改编整合补充拓展等方式对国家课程和地方课程进行再加工再创造使之更符合学生学校和社区的特点和需要二是学校设计开发新的课程即学校在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级校 本 课 程 开 发 研 究制 作 应 城 市 实 验 小 学 杨 利 君1队列一个性展示2街舞健身操①模仿练习二实践体验②分析讨论④巩固练习二实践体验③学生表演优差对比⑤ 创新练习二实践体验⑥集体练习汇报表演三启迪创新游戏:斗舞第一轮单人创新斗舞法第二轮多人斗舞法第三轮集体斗舞法四评价收获1说一说在这节课中学到了
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幼儿园园本课程初步探究卞超山东省滨州市博兴县柳桥幼儿园? ? 邮编:256500【内容摘要】园本课程就是以法律法规及相关政策为指导以幼儿园现实的环境和条件为背景以幼儿现实的需要为出发点以幼儿园教师为主体构建的课程园本课程应该认真贯彻落实新《纲要》关于促进幼儿全面和谐发展的宗旨应该充分挖掘本幼儿园内外的教育资源应该以现实生活为背景适合于本幼儿园的幼儿及教师专业发展状况园本课程的开发应切合本园实际应立
建構校本語文課程的組織方法初探何文勝香港教育學院中文系一研究背景香港課程發展議會在2001年6月發表《學會學習──課程發展路向》指出「只要符合中央課程架構的要求學校可有彈性制定校本課程以切合學生需要」( = 2 roman ii頁)「學校在現有的優勢上因應教師對改革的準備程度學校的條件以及學生的特點定課程發展的步伐」( = 2 roman ii頁)對於校本課程的發展提出不同時
年 度2007年编 号浦 东 新 区 教 育 研 究 与 培 训项 目 书(B表)项目名称 初中国家课程校本化实施的实践研究 项目负责人 邱承学 联系58570807 项目负责人所在单位 上海市孙桥中学 联系 58570807 单位地址 张江镇孙桥路705号 邮政编码 201203 填表日期
校本课程《书法课》计划紫坊初中 刘彩霞一开设校本课程的意义校本课程是学校自主开发的一门课程由学生自主参加以学生在午餐班学习活动为主它与必修课程一起构成学校课程体系学校开发的校本课程将对培养学生的书法兴趣特长创新思维习惯和实践能力培养学生团结协作和社会活动的能力全面提高学生的素质发现和培养人才具有重要意义二开设校本课程目标1培养学生的兴趣爱好发展个性特长2拓展学生的知识领域培养创新精神
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