学 校 教 学 设 计课题第三课一目:时间:生命的节奏1教时学习目标让学生了解时间的重要性学会珍惜自己所剩的时间重点难点生命的意义人的年轮教学用具多媒体教学过程与方法教学内容与教师活动学生活动教学过程:导入新课:有人做个一个实验把一个人独自留在屋子里允许他做自己喜欢的事却不给他任何时间的参照没有钟表送饭也是毫无规律的结果一个月后这个人再也坚持不下去了…….讲授新课:一目:时间:生命的节奏活动一:画
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生命的节奏【学习目标】 1.了解世界万物的生命表现 2.知道人生三天的含义懂得人生最宝贵的财富是时间【自学指导】1请同学们用5分钟读教材22-26页内容进行知识梳理再用5分钟完成自学检测自学检测】1一切生命都应该有它们各自的 只不过有的已经被发现更多的没有被发现罢了科学家们正努力
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第三课 生命的节奏一基本知识点:1生命的年轮和人的生命的价值:(1)在大自然中许多有生命的个体都有它们独特的方式去记载它们的年轮如:树石头鱼等(2)(怎样理解)人的生命都是有价值的当我们发现自己能够为他人带来欢乐为他人减轻痛苦为家乡和社会作出贡献时就更能体会自己生命的价值(3)实现人生的意义追求生命的价值要脚踏实地从现在做起从一点一滴的小事做起(4)每个人对国家社会他人都有价值在肯定自己的价值珍
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 一粒貌不惊人的种子往往隐藏着一个花季的灿烂一条丑陋的毛虫可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶因为生命本身就是一桩奇迹 ——杏林子杏林子简
课题__ 第二章 第一节?探索生命的器具(第一课时)_________主备教师张德孝参与教师 张春燕 邓玉君 顾玉文 邓丽娟审核人张春燕课 时1授课时间学习目标知识与技能:1.说出显微镜的基本结构和作用2.识别几种常用的探究器具并说出其用途3.尝试使用显微镜4.对学生进行爱护实验器材的教育使学生养成科学实验的良好习惯过程与方法:1.培养学生的观察动手操作及设计实验的能力2.培养学生
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生命 生命(第一课时)执教人:长龙小学何花总教学目标:知识与能力学会生字新词正确流利地朗读课文过程与方法通过与文本对话品味词语理解含义深刻的句子情感态度与价值观感悟对生命的思考懂得珍惜生命善待生命课时目标:1认识本课生字新词2正确流利并有感情地朗读课文3熟读课文概括每段段意初步感悟对生命的思考教学重点:熟读课文学习生字新词概括段意教学难点:初步感悟对生命的思考教学具及课件准备:
第2课时 节奏与旋律?教学分析【教学目标】知识与能力知道人在多个集体中承担多重责任,知道怎样处理个人节奏与集体节奏之间的关系,理解怎样处理集体中的小群体与集体的关系。过程与方法结合生活实际,通过分组讨论与案例分析,提高学生处理个人与集体以及集体中的小群体关系的能力。情感态度与价值观初步树立面对集体时的主人翁意识与责任感,能理解集体中的小群体与集体的关系。【重点难点】教学重点:
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