人教版小学语文三年级下册第八单元整体教学设计一 教材分析: 第八单元围绕着民间故事和神化传说这一主题编排的 安排了《古诗两首》《西门豹》《女娲补天》是精读课文 《夸父追日》 为略读课文 还安排了一个《语文园地八》《古诗两首》是根据流传很广的神话故事写成的想象丰富《西门豹》讲的是西门豹巧施妙计破除迷信兴修水利的历史故事《女娲补天》讲的是女娲为了拯
人教版小学语文三年级下册第五单元整体教学设计教材分析:第五单元以可贵的亲情和友情为专题先后安排了《可贵的沉默》《她是我的朋友》《七颗钻石》《妈妈的帐单》四篇课文前三篇是精读课文最后一篇是略读课文还有一个语文园地本单元的每项学习内容和活动都将围绕着该专题展开以不同的层次角度以不同的方式方法表现诠释实践这个专题让学生能够多方面多层次多途径地感受这份人间真情有关爱的专题在前几册中有所涉及三年级上册第八单
人教版小学语文三年级下册第二单元整体教学设计教材分析: 环境保护是21世纪人类面临的重大问题之一本组教材围绕爱护周围环境这个专题进行编排要通过本单元教学增强学生保护环境的意识为保护环境作出自己的努力在一年级下册第三组安排了保护环境二年级上册第七组安排了保护环境爱护动物的专题与以往专题不同的是本组教学内容安排了一次综合性学习活动围绕环境保护这个专题本组教材将导语课文课后练习语文园地以及综合性
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版二年级下册第三单元整体教学设计《葡萄沟》识字课教学设计一说教材《葡萄沟》一文是人教版二年级下册第三单元中的第二篇课文全文共有11个要求会认的字12个要求会写的字本课重点围绕葡萄沟真是个好地方用生动形象的语句描写了葡萄沟的葡萄品种多产量高颜色鲜味道甜制成的葡萄干非常有名使学生通过理解语言文字对那里产生喜爱之情 设计思路《葡
_ 三_ 年级语文下册第 9 课教学内容:电脑棋手主备人:修改及补充教材简析:本课写的是我国东汉时期一位杰出的科学家张衡不相信鬼神认真思考大胆研究经过细心的考察和分析终于发明了一种测定地震方位的仪器——地动仪的故事通过学习这篇课文教育学生相信科学养成多动脑勤动手的习惯学情分析: 本教学设计重视学生的自主合作探究的学习方法通过多种形式的读书讨论让学生积极参与学习的全过程从阅读中感悟体会通过学习
三年级下册语文教学第八单元教学设计时间: 教师: 张耿斌班级:三年(2)班课文题目31女娲补天所在单元: 第八单元课时第二课时课型:精读课教学目标复述故事积累优美生动的词语学习女娲为了拯救人类不怕危险不怕困难甘于奉献的精神通过重要的词语来体会人物的品质教学重难点教学重点了解女娲为拯救人类怎样冒着生命危险克服重重困难把天补好的过程难点是在阅读中感受神话故事的神奇教学
人教版小学四年级语文下册第三单元作文教学设计 口语交际·习作训练三:大自然的启示 执教:吕志瑾 习作要求: 在这次综合学习中我们队大自然给人类的启示有了更多的了解收获一定很多我们来开一次学习成果汇报会可以介绍搜集到的有关大自然启示的也可以谈谈自己了解到的发明创造的事例还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发想发明什么 先分成小组交流再派代表在班上汇报在汇报中听的人有不明白的地方可以向别人请教交流
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单 元 (章) 教 学 设 计学校:永兴 教师:庞卓婕 授课时间:2012年5月30日至6月10日单元(章)第八单元——异域风情总课时数12——13制定教学目标的依据教材分析本组教材以异国风情为专题目的就是为学生打开一扇异国文化的窗口向学生展示一幅幅多姿多彩的异国风情画卷?关于本组教材的学习课本中的导语提出了明确的要求:一是要抓住主要内容了解不同地域的民族风情特点增长见识二是要揣摩是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级假如我会变 神话传说中的人物真神奇比如孙悟空他会七十二变如果你也会变你想变成什么呢这次习作就给你一次变的机会请你展开想象的翅膀编一个故事在故事里你可以变成任何人任何物写好以后读给爸爸妈妈听根据他们的意见认真改一改现在清楚了吧本次习作的内容是──变 本次习作写什么呢3.想象要合理本次习作有三点要求:1.展开想象的翅膀
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