§45合并同类项 同步练习基础训练填空题:1合并同类项:-x-3x= 2合并同类项:b-05b= 3代数式-2x+3y2+5x中,同类项是和 二选择题:[来源:]4下列各组代数式中,属于同类项的是( )A2x2y与2xy2 Bx y与-x y C 2x与2xy D2x2与2y2[来源:数理化网]5下列各式中,合并同类项正确的是() A-a+3a=2 Bx2-2x2=-x C2x
合并同类项 班级:________:________一、选择题1.下列计算正确的是[]A.2a+b=2abB.3x2-x2=2[来源:数理化网]C.7mn-7nm=0 D.a+a=a22.当a=-5时,多项式a2+2a-2a2-a+a2-1的值为[来源:][]A.29B.-6 C.14D.243.下列单项式中,与-3a2b为同类项的是[]A.-3ab3 B.-ba2 C.2ab2D.3a
同步练习A组1、什么叫做同类项?怎样合并同类项?2、下列各题中的两个项是不是同类项?(1)3x2y与-3x2y; (2)02a2b与02ab2;(3)11abc与9bc; (4)3m2n3与-n3m2;(5)4xy2z与4x2yz; (6)62与x2;3、下列各题合并同类项的结果对不对?不对的,指出错在哪里。(1)3a+2b=5ab; (2)5y2-2y2=3;(3)4x2y-5y2x=-x
45合并同类项学案 :__________;学习目标:1、理解同类项概念的产生;(重点)2、掌握合并同类项的法则;(重点)3、利用合并同类项将整式化简(难点)[来源:+X+X+K]探究活动一:理解同类项概念的产生;(重点)仔细阅读92页,回答:[来源:]①②比较单项式和,什么叫做同类项?___________________________________________________
合并同类项_____________班级________________________分数_____________一选择题1 .下列式子中正确的是( )2b=5ab B. C. =0 2 .下列各组中不是同类项的是A3和0 B Cxy与2pxy D3 .下列各对单项式中不是同类项的是( )与 B.与
为您服务教育网 4 34合并同类项(1)宁阳二十五中 吴春玉教师寄语:聪明出于勤奋,天才在于积累。学习目标:1、通过具体情景及实际背景,体会代数式的表示作用,了解项、系数的概念。2、从数学的角度提出问题并解决问题,发展应用意识、实践能力及创新精神。3、通过积极参与数学学习活动,培养独立思考的习惯。学习过程:前置准备:1复习乘法分配律。2下列代数式中,哪些是单项式,哪些是多项式,并指出单
七年级上学期数学测试填空题(52分)写出一对具有相反意义的量________________某日傍晚黄山的气温由上午的零上2℃下降了7℃这天傍晚黄山的气温是___℃如图经过折叠可以围成一个__________ 给下列各题填上<>或-10_____-1.5 0.01_______-55甲乙丙三地的海拔高度分别是20米-15米-10米那么最高的
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合并同类项一考点要点判断同类项的条件:所含字母相同所含相同字母的的指数也相同同类项与系数无关与字母的排列顺序无关(常数项也是同类项)去括号时括号前面是—把括号和它前面的—去掉后原括号里面的各项的符号都要改变括号前面是把括号和它前面的去掉后原括号里面的各项的符号都不改变合并时把同类项的系数相加所得的结果作为系数字母和字母的指数不变典型例题例1 判断下列各项是否为同类项:与
合并同类项一选择题1 .计算的结果是( )A.B.C.D.2 .下面运算正确的是( ).A. B. C. D.3 .下列计算中正确的是( )A2a3b=5ab Ba3-a2=a Ca22a2=3a2 D(a-1)0=1.4 .已知一个多项式与的和等于则这个多项式是( )A. B. C. D. 5 .下列合并同类项
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