#
2015年辽宁抚顺教师讲座 2015年辽宁抚顺教师招聘笔试课程辅导简章 2015年辽宁教师招聘考试网校课程抚顺中公:zhonggongfushun2015抚顺事业单位交流群:255082914一最简式相同的有机物:C2H2和:烯烃和环烷烃:甲醛乙酸甲酸甲酯葡萄糖:饱和一元醛(或饱和一元酮)与二倍于其碳原子数和饱和一元羧酸或酯举一例:乙醛(C2H4O)与丁酸及其异构体(
2015山西特岗教师招聘学校体育学知识要点七【学校课余体育训练的特点与实施】【学校课余体育训练的性质与特点】一学校课余体育训练的性质1.学校课余体育训练的概念2.学校课余体育训练的定位3.学校课余体育训练的目标①全面发展体能提高运动能力②输送后备人才培养群体骨干③塑造良好品质提高适应能力二学校课余体育训练的特点1.学校课余体育训练与一般训练的共同点①提高运动成绩是主要目标②承担较大的运动负荷③训练
2015山西教师招聘考试2015山西教师招聘考试 2015山西教师资格考试 2015山西特岗教师招聘学校体育学知识要点六【面向全体学生的课外体育活动】【 课外体育活动的性质与特点】一、课外体育活动的概念课外体育是在体育课程以外,以健身、保健、娱乐为目的的体育活动,以提高运动技术水平为目的的课余体育训练,以及为丰富学生课余文化生活而举办的课余体育竞赛等的总称。课外体育活动是指课前、课间和课后在校内
2015山西教师招聘考试2015山西教师招聘考试 2015山西教师资格考试 2015山西特岗教师招聘学校体育学知识要点五【体育课程资源的开发与利用】【体育课程资源的性质与分类】体育课程资源是一切能够支持和拓展体育课程功能事物的总称。广义的体育课程资源指有利于实现体育课程目标的各种因素。狭义的体育课程资源则仅指形成体育学习内容的直接来源。资源:生产或生活的天然来源。课程:学校教学的科目和进
2015山西特岗教师招聘学校体育学知识要点一 【学校体育与学生的全面发展】【学校体育目标的结构与功能】一学校体育目的与目标本质学校体育目标集中体现人们对学校体育与健康课程编制体育教学实施课外体育活动课余体育竞赛课余运动训练开展中的体育价值的理解是学校体育目的在学校体育的具体化1.学校体育目标具有一定的阶段性和终结性2.不同指向的方向性3.激励进取的前瞻性4.具有一定的曲折性二学校体育目的与目标的结
2015山西特岗教师招聘考试英语词汇知识点总结二announce sth. to sb. 向某人宣布……announce to sb. sth. 向某人宣布……answer for 为……负责任anyone who = whoever 任何人(引导主语从句)apart from 除……外还……appear to do 好像……apply for 申请apply ones minds to 专心于a
#
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报