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整式的加减一选择题1.ABCD均为单项式则ABCD为( ). A.单项式 B.多项式 C.单项式或多项式 D.以上都不对2.下列计算正确的个数 ( )① ② ③ ④ ⑤ A.2 B.1 C.4 D.03.现规定一种运算:a b ab a - b其中ab为有理数则3 5的值为( ). A.11
《整式的加减》全章复习与巩固知识讲解【知识网络】【要点梳理】要点一整式的相关概念 1.单项式:由数字或字母的积组成的代数式叫做单项式单独的一个数或一个字母也是单项式. 要点诠释:(1)单项式的系数是指单项式中的数字因数.(2)单项式的次数是指单项式中所有字母的指数和. 2.多项式:几个单项式的和叫做多项式.在多项式中每个单项式叫做多项式的项.要点诠释:(1)在多项式中不含字母的项叫做常数项.
分式单元复习与巩固 编稿:徐长明 责编:康红梅一知识网络 二目标认知学习目标 1.以描述实际问题中的数量关系为背景抽象出分式的概念体会分式是刻画现实世界中数量关系的 一类代数式. 2.类比分数的基本性质了解分式的基本性质掌握分式的约分和通分法则. 3.类比分数的四则运算法则探究分式的四则运算掌握这些法则. 4.结合分式的运算将指数的讨论范围
高清视频学案 3 / NUMS3地址:北京市西城区新德街20号四层邮编:100088:82025511 传真:82079687 第二章 整式加减第四节 整式的加减单元复习北京四中 李岩一、知识要点二、典型例题例1、已知多项式是否存在m ,使此多项式与x无关?若不存在,说明理由;若存在,求出m 的值例2、有理数a,b在数轴上的位置如图所示,化简|1-3b|-2|2+b|+|2-3b|例
八年级数学上学期整式的加减同步巩固练习题1.a是三位数b是一位数如果把b放在a的左边那么组成的四位数应表示为( )A.baB.100baC.10baD.1000ba2.将2(xy)-3(x-y)-4(xy)5(x-y)-3(x-y)合并同类项得( )A.-3x-yB.-2(xy)C.-xyD.-2(xy)-(x-y)3.若-4x2y和-23xmyn是同类项则mn的值分别是(
《整式的加减》全章复习与巩固(提高)知识讲解【知识网络】[来源:学科网]【要点梳理】要点一整式的相关概念 1.单项式:由数字或字母的积组成的代数式叫做单项式单独的一个数或一个字母也是单项式. 要点诠释:(1)单项式的系数是指单项式中的数字因数.(2)单项式的次数是指单项式中所有字母的指数和. 2.多项式:几个单项式的和叫做多项式.在多项式中每个单项式叫做多项式的项.要点诠释:(1)在多项式中不含字
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【巩固练习】一选择题1.下列各式从左到右的变化中属于因式分解的是( ). A.B. C.D.2.(2016?恩施州)下列计算正确的是( )A.2a3+3a3=5a6B.(x5)3=x8C.﹣2m(m﹣3)=﹣2m2﹣6mD.(﹣3a﹣2)(﹣3a+2)=9a2﹣43若是完全平方式,则的值是( )A 10 B10 C 5 D10或104 将+分解因式,正确的是( )A. B. C.D.5(2
【巩固练习】一选择题1.若二项式加上一个单项式后构成的三项式是一个完全平方式,则这样的单项式的个数有( ).A.1个B.2个C.3个 D.4个2 已知:△ABC的三边长分别为,那么代数式的值( )A大于零B等于零C小于零D不能确定3 下列因式分解正确的是( )ABC D4.(2015?邵阳)已知a+b=3,ab=2,则a2+b2的值为( )A.3 B.4C.5 D.65 若能被60或70之
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