查看通知模块四学习引言?各位学员:??? 当您经历模块二的艰苦学习终于完成《研究性学习设计方案》再到模块三克服技术困难好不容易完成应用Front制作研究性学习教学后您真正经历着一次研究性学习当您思考着如何完成模块四要求的评价量规作业的时候您已经接近了研究性学习成功的最高峰胜利在向您招手??? 学习时间: 12月29日--01月06日学习任务:一认真了解和掌握教学实施与教学评价的要求二参与
模块四学习指引各位老师:大家好模块三我们学习了信息化合作学习框工具这一部分是远程学习方式最难驾驭的因为在线学习工具非常多哪些会适合我们的教学怎样掌握这些工具的使用方法如何运用才能充分发挥合作学习的优势这些问题如果是在面授时可能会更容易掌握当然了这些工具的操作方法大家也能在互联网上找到相关的知识它们的使用经验也要靠大家在平时的教学中积累使用信息化合作学习工具的目的是为了更好地开展合作学习大家在设计时
队列模块文档一队列对象的数据结构:队列节点对象typedef struct qnode{unsigned long data节点指向的数据struct qnode next节点的next指针}QNode队列对象typedef struct{QNode front队列前指针QNode rear队列后指针int num队列的长度HANDLE hSemaphore队列对象的信号量HANDLE hMut
模块四学习指引注意:1.请认真仔细再三反复阅读以下所有内容2.本指引中要求做的必须严格按照指引做平台上的要求若与本指引要求不同则以本学习指引为准指引中没有做出明确要求的就是大家结合自己教学实际和经验发挥的部分3.本模块起止时间为:2014年6 月 21 日0时至 2014年6月23日24时开始指引:一完成必选案例分析登录平台进入课程学习打开【章节内容】 模块四课程学习 点击活动1 必选案例
后台的登陆功能:加入非空验证帐号名或密码错误提示等JS脚本代码加入验证码如果忘记登陆密码通过注册邮箱取回功能实现:JavaMail后台模块划分(1)主页面顶端为LOGO图片左侧采用树状图进行导航右中侧为主显示区域采用内嵌框架target左边点击右边相应的显示(2)树状菜单会员管理会员列表:在最上端进行登录名或的查询(模糊查询)主要列出会员信息并分页显示登陆名 类型 注册时间 操作操作中对
2011高考复习文言文专题训练(2)阅读下面的文字完成1-6题 陈群字长文熲川许昌人祖父实父纪群为儿时实常奇异之鲁国孔融高才倨傲年在纪群之间先与纪友后与群交更为纪拜由是显名刘备临豫州辟群为别驾时陶谦病列徐州迎备备欲往群说备曰:袁术尚强今东必与之争吕布若袭将军之后将军虽得徐州事必无成备遂东与袁术战布果袭上邳遣兵助术大破备军备恨不用群言随纪避难徐州属吕布破太祖辟群为避空掾属时有荐乐安工模
FICO模块配置文档部门:顾问::流程负责人:2003年 月 日定稿2003年 月 日打印 安全等级:保密文档管理文 档 地 址应保证该文档是现行的. 已打印的文件和文件副本应由于主文件的更改而作废.该文档可在项目文档服务器中找到 地址为: 版 本 修 改 历 史本次修改日期: 年 月 日上次修改日期:修改次数修改日期修改概况修改注明第一版批
USB UARTJTAG模块设计说明文档 制作人:硬件平台部 陈定USB模块USB(Universal serial bus)的中文含义是通用串行总线USB接口的特点是速度快兼容性好不占中断可以串接支持热插拔等目前USB接口有四种标准分别为USB1.0(1.5Mbps)USB1.1(12M
在你的经验看来教学设计所预设的方案在实施的过程中能够保证百分百地完成吗在我的经验看来教学设计所预设的方案在实施的过程中不是全能百分之百地完成教学是一个动态生成的过程再精心的预设也无法预知整个的全部细节况且在实际的教学过程中我们面对的是一群思维各异的学生由于学习的特性有的学生很快掌握和理解但有的学生还不是很了解无法真正掌握例如:我们的语文就经常出现老师提问时学生的回答用词不准确表达不到位的现
短信收发模块TC35i的外围电路设计摘要:简单介绍Siemens的最新一代TC35系列的TC35i着重介绍TC35i的原理特性及层次结构和AT指令设计实现TC35i通信的外围电路 关键词:TC35i 单片机 GSM Modem SMS 计算机 C8051F020引 言1 概 述短信息服务作为GSM网络的一种基本业务已得到越来越多的系统运营商和系统开发商的重视本设计以GSM网络作为数据无线
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