反思日记:09014033 :胡影日期:20111118专业:09护理 高职3班实习单位:积水潭医院事件:嘴勤手勤眼勤是做好工作的必要条件从换药室到呼吸科病房越发觉得无菌操作的重要性良好沟通的重要性伤口的无菌在这两个科室都显得格外重要积水潭是以骨科为主的医院每天手术室换药室的人都特别多如果不注意无菌操作伤口就很容易感染后果不堪设想这两个科室都是直接面对患者受伤位置要求不要有太多的家属围
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教学反思作文和日记一直是孩子们学习道路上的拦路虎为了提高孩子们的习作水平我们年级的老师们也基本上坚持了每周一次的周记训练但是这样的方法却也见效甚微孩子们的作文水平不但没见长进有的孩子还对写日记产生了反感因为很多孩子都不知道周末可以选择什么题材没有老师的指导他们也不知道从哪里下笔怎样表达与组内的老师们交流了一下决定尽量把练笔放在课内或者是选择有让孩子们印象深刻的事件来写还别说这样几次训练下来效果还不
对学生数学日记的反思江苏省泰州市海陵实验小学 卞彩云 教学苏教版三年级下册认识几分之几后我给学生布置了这样一道家庭作业要求以《我身边知道的分数》为题(或自拟题目)写一篇数学日记 在进行指导时我提出这样的几点要求:1:语句通顺完整流畅2:至少出现5个分数3:分数有几分之一的有几分之几的且要学会把一个整体看作单位1出现每份数不仅是一个数量的分数现将学生的几篇数学日记摘录如下:《我身边的分
习作:写观察日记教学反思教学反思成功之处:学生能够在回忆课文内容的基础上结合自己的生活实际写出自己观察的事物以及它的发展变化过程用词比较准确恰当不足之处:尽管设计的很好但是本次习作也存在很多不足之处表现最明显的就是习作中的语言不够丰富虽然学生把观察对象描写得很真实但总感觉叙述平平淡淡关键是没有使用恰当的修辞手法所致
习作:写观察日记教学反思习作要求我们写一篇观察日记也可以进行连续观察用观察日记记录自己的收获一教学效果本节课围绕着教学目标我取得了以下效果:习作教学时我积极地指导学生进行说的练习从而为写好日记打下坚实的基础学生掌握了读写音节后我便有意识地指导学生由说到写通过学生现身说法的一读一讲无形中让其他学生在欣赏中提高了自己的写作能力同时也提高了同学之间互评作文的能力二成功之处上这节课的时候我最大的成功之处是
反思日志?????? 通过近阶段的国培学习我对教学设计有了新的认识更明确教学设计的重要性并多次参加各级教研活动如何构建高效怎样进行教学设计什么样的设计更能提高教学的有效性?????只凭多年的教学经验来进行教学设计形成了一套老的教学模式?现在想来这样的教学设计使学生完全按照教师的教学思路进行听课学习很难调动学生的学生主动性及积极性从面很难爱上学习?在这方面很多老师都应该进行反思??
反思周记英语是世界上使用范围最广使用人数很多的一门语言要学好这门学科培养学生爱因斯坦也曾经说过只有热爱才是最好的老师我们必须让兴趣贯穿于整个教学过程中让学生从要我学转变为我要学 对小学生英语学习兴趣的培养 英语是世界上使用范围最广使用人数很多的一门语言因此在我国很多学校在小学就开设了这门课要学好这门学科培养学生学习英语的兴趣是关键爱因斯坦也曾经说过只有热爱才是最好的老师我
反思札记: 经过三次教案修改并换班上课我感到收到了很好的效果融合几位同行共同的智慧使教学效率得到了提高使教学环节更加紧凑学生的主体作用也发挥的更加有效在大家的共同努力下成功地构建了高效首先 用激趣法导入使学生读课文的兴趣明显提高了激起了学生探求的欲望朗读是语文教学中的一种重要的方式教师在加强朗读训练时充分发挥学生的主体作用让学生用自己喜欢的方式自由朗读理解文意通过读说演等多种形式充分地感悟
2015年7月10日星期五多云31℃21℃六点五十分妈妈起来了余坤灿就像一个尾巴跟在妈妈的后边妈妈出来他出来妈妈进屋他也进屋最后余坤灿说:妈妈你给我调电视看《KIOKA》妈妈说:妈妈去洗脸了过一会调电视找外公外婆过来给余坤灿换衣服外婆展开衣服说:这前边是矮的后边高一点穿衣服的时候要先看一下外婆说:看清楚看清楚外婆又说:我不是给你穿的哟是教你自己穿的你看这裤子裤腿前边有花前边有斜的口袋一集节目演完了
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