爱是不离不弃——浅谈初中数学教学中的学困生转化山东省平度市杭州路中学 董文君摘 要:学困生是在教学中必然存在的一种现象特别是在农村初中存在学困生的现象更为严重在二十几年农村学校所任的数学教学中我体会到学困生对学习产生逆反心理的情绪是提高整体教学水平的一大难题学困生的成因是多方面的有家庭的有社会的有智力方面的也有非智力方面的有先天的也有后天的 关键词:初中数学教学情感教育学困生转
爱是不改变——初中数学学困生转化策略初探山东省平度市田庄镇田庄中学 王晓燕【摘 要】 学困生的转化是初中数学教学工作中的一个重要环节是使数学教学适应学生个别差异贯彻因材施教原则的一个重要措施它是上课的一种补充形式但又不是上课的继续和简单的重复通过有目的有计划有组织的辅导和培训使优生的学业成绩更加优秀专长得到进一步的发展成为具有创新能力的新一代人才【关键词】 初中数学学困生新课改转化在新
_一个人总要走陌生的路看陌生的风景听陌生的歌然后在某个不经意的瞬间你会发现原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了.. A优势:平台可以深度本土化运营本土化这一点口碑网会受到很多制约??????? 宜宾网络发展比较成熟几家同类发展情况不理想查看口碑网用户最新点评论时间为2007年6月29日可以看竞争类发展不够理想??????? 宜宾地区虽然有几家类似但是在用户们的记忆是非常模糊的
浅谈农村数学教学中的学困生转化摘 要在我国农村的中学初中生源普遍较差而数学学习成绩落后的学生比例又比较大从本人十年农村教学工作中观察发现学困生学习成绩由差到好的转化是提高整体教学水平的一大困难更是学校和老师义不容辞的责任和挑战怎么样才能提高他们的成绩又如何去转化他们引导他们迷途知返从差转优在重视提高教育质量推行素质教育的今天是我们工作的重点同时更是一个难点也是一个永久的课题和难题那么怎样去解决这个
浅谈初中语文教学中如何转化学困生新课改下初中语文教学基本理念之一是教育要面向全体学生使学生得到全面和谐发展这就要求语文教学必须面向每一个学生为全体学生身心素质全面和谐的发展提供充分均等的机会和条件不让一个学生掉队但在中小学的教育中有一个不容忽视的客观事实即每个学校每个班级都会不同程度地存在学习困难的学生尤其是小学生进入初中后学习成绩出现较大变化学习困难学生增多学困生的转化工作是家庭学校教师都普遍关
浅谈小学数学教学中学困生的转化策略 [摘要]:后进生的教育在教育工作中是一个重点也是一个难点本文分析了农村小学后进生形成的主要原因从家庭环境学生自身因素教师因素三大方面的影响进行阐述并从组织心理疏导做好家校教育工作充分发挥教师的主导作用发挥学生的主体作用三个方面着手探讨转化方法和采取适合农村教学的应对措施[关键词]:后进生形成原因转化措施
谈初中英语教学中学困生的转化【摘 要】英语是中学教学中的一门重要学科在英语教学过程中教师要重视学困生的转化问题认真分析他们的学困生成因和心理表现以及如何转化通过多方面努力激发他们的学习兴趣培养他们的自信心【关键词】初中英语 学困生 转化《普通初中英语课程( 实验) 》强调:教学要面向全体学生 注重素质教育 特别是要每个学生的情感 激发他们的兴趣 帮助他们建立学习的自信心教学要始终
浅谈英语教学中对学困生的转化摘要:在 英语教学中要想大面积提高英语教学质量抓好学困生的转化是一个关键性的问题在平时的 教育教学工作中一定要注意用自己的爱去感化学困生培养学困生学英语的信心采用灵活多变的教学方法激发学习兴趣消除学生的焦虑感使之逐步养成良好的行为习惯从而达到提高学困生英语成绩的目的 关键词:树立信心培养兴趣营造气氛消除焦虑感 英语是一门语言要真正学好并掌握一
浅谈小学数学学困生的转化学困生泛指在正常的教学要求下对学习感到困难计算较慢正确率低记忆力较弱成绩较差的学生或学习上表现比较落后缺点较多的学生学困生在班集体里所占比例虽小但影响甚大教师若不及时教育或方法欠佳会影响到整个班集体使班风不正纪律涣散影响教育质量甚至还会给学校家庭社会带来严重不良后果因此如何教育转化学困生具有特别重要的意义一投入情感唤起学生学好数学的热情数学学习困难的学生的转化是涉及到生理学
浅谈学困生的转化 学困生就是学习中存在困难暂时跟不上的学生转化学困生激发他们的学习兴趣培养良好的学习习惯增强他们学习的自觉性和自信心是有力手段转化学困生我认为应遵循四心一和的原则 一爱心关怀激发兴趣 学困生往往是被老师冷淡学生奚落家长放任的学生由于得不到老师的关怀学生的帮助家长的重视他们在学习上不思进取不求上进久而久之对学习不感兴趣成绩不断下滑一步步退到了学生的后面成了差生对这些学生只要
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