填空(1)68579的平均数是( )(2)平均每束有( )个气球2.根据下面的信息判断对错对的在括号里画错的画×四年级(1)平均每个学生的体重是31千克(1)四年级(1)班同学的体重一定都是31千克( )(2)四年级(1)班同学的体重有可能都不是31千克( )(3)四年级(1)班同学小红的体重最重可能超过31千克( )3.李老师家买了3袋大米平均每袋大米的质量是16千克这3袋大米都没
第2课时 平均数求abc三个数的平均数列式是( ) A. abc B. (abc)×3 C. (abc)÷3计算下面一组数据的平均数5 5 17 8 15 2 25先完成下面的统计表再回答下面的问题(可以使用计算器)班 级人 数存书本人均存书本合 计五(1)班30360五(2)班28420五(3)班32576五(4)班30480(1)人均存书
《平均数》同步练习一判断题1.实验小学有78名老师平均年龄是38.9岁一定没有比平均年龄小的老师( ) 2.平均数代表一组数据的平均水平 ( )3.在一组不同的数据中平均数比最大的数要小 ( )4.9个同学一起做花一共做了182朵平均每人大约做20朵(? ) ( )5.三年级球队的队员的平均身高是140厘米小立的身高是135厘米所以小立一定不
《平均数》课时练1选择(1)某一小组同学的平均体重是24千克下面的叙述正确的是( )A这个小组同学的体重都是24千克B这个小组同学的体重有可能都不是24千克C这个小组同学的体重有可能都超过24千克(2)学校篮球队有10名队员他们的平均身高是156CM李明的身高是150CM他加入篮球队后现在篮球队队员的平均身高比原来( )A 比原来矮 B 和原来一样 C 比原来高(3)一组数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.2平均数在小学我们就知道平均数小明有12本书小军有20本书小明和小军平均每人有几本书 二(3)班做好事36件二(4)班做好事28件二(5)班做好事29件平均每个班做好事多少件合作学习某果农种植的100棵苹果树即将收获.果品在付给果农定金前需要对这些果树的苹果总产量进行估计.(1)果农任意摘下20个苹果称得这20个苹果的
2月28日133月14日10对手 27森林狼36骑士36日期183月8日103月27日18具有上述这种形式的平均数叫做加权平均数.135度11.为了让人们感受丢弃塑料袋对环境造成的影响某班环保小组的十名同学记录了自己家中一周丢弃的塑料袋的数量结果如下(单位:个)29 28 29 32 28 28 32 31 32 31. (1) 平均每位同学家中一周丢弃的塑料袋是多少个
\* MERGEFORMAT 3 6 平均数问题教学目标:?1?结合具体情境,在动手操作、观察、讨论等活动中理解平均数的意义,会求简单数据的平均数。?2灵活运用平均数相关的知识解决简单的实际问题。?3?在轻松愉快的活动中体会运用知识解决问题成功的愉悦,增强学习数学的兴趣和学好数学的自信心。?教学重点:理解平均数的意义,理解并掌握求平均数的方法。?教学难点:理解平均数的意义,灵活运用平均数的相关
同步版秋季第2册6、平均数问题东湖:40÷5=8(个)洪锦:36÷4=9(个)答:洪锦社区的成绩好一些,因为他们平均每个人投中9个。例1:一小组六个同学在某次数学考试中,分别为98分、87分、93分、86分、88分、94分。他们的平均成绩是多少?(98+87+93+86+88+94)÷6=91(分)答:他们的平均成绩是91分。例2:把40千克苹果和80千克梨装在6个筐内(可以混装),使每个筐装的
4月5日三年级练习题一填空:1一年中一共有( )个大月( )个小月2今年的二三四月一共有( )天3刘叔叔已经28岁了只过了7个生日他是( )月( )日出生的4篮球比赛从15:20开始经过1小时30分结束结束时间是( )时( )分5在里○填上<>或=246÷3○492÷6 240÷5○246÷6 600÷4○700÷5
个性化设计 加权平均数(1)教学案一教与学目标:1在具体情景中理解频数权数与加权平均数的含义2掌握加权平均数的计算公式会求一组数据的加权平均数3让学生通过加权平均数的学习进一步认识数据的作用体会统计的思想方法.二教与学重点难点:重点: 权数的含义加权平均数的计算公式难点:理解加权平均数的概念会求一组数据的加权平均数.三教与学方法:探究与自学教学法四教与学过程:(一)情境导入:1统计本班学生的
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报