小学五年级语文课外阅读课教案品冰心作品徐州市鼓楼小学 张晓辉教学目的:1学生汇报在阅读冰心作品的活动中的阅读情况启发引导学生在课外利用多种途径收集整理学习促使学生更广泛地感受了解冰心其人的特点尤其是冰心作品的风格2通过交流展示朗读品味冰心具有代表性的作品巩固和丰富学生的积累指导学生感悟欣赏冰心作品鲜活的神韵激发学生进一步阅读以冰心为代表的优秀儿童文学的兴趣教学内容: 交流在活动中阅读的
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小学语文四年级下册课外阅读(五)[含答案] 飞翔的蜘蛛有一天黄昏我发现:一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网难道蜘蛛会飞要不从这个檐头到那个檐头中间一丈余宽第一根线是怎么拉过去的带着这个疑问我把院子里所有的蛛网全都搅毁了后来细细地观察我才发现它走了许多弯路──从一个檐头起打结顺墙而下一步一步地向前爬行小心翼翼翘起尾部不让丝沾在地面的沙石或
小学语文五年级上册课外阅读训练(一)一《 漓江 》桂林的漓江是一条美丽的江春天漓江岸边的树木又换上了新衣裳小草也从沉睡中醒来伸展着嫩绿的叶儿在春风的吹拂下正朝漓江笑呢 夏天的漓江给人们带来了欢乐许多人在江里游泳江面上有红色的小船颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈真是色彩斑斓为夏日的漓江增添了光彩 秋天的漓江更加美丽岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了可香蕉树上却挂满了香蕉这丰收的景色倒映在美丽
阜宁县郭墅中心小学英语课外阅读计划二〇一一年秋学期执教者:王 涛一指导思想:小学生英语阅读能力是英语教学目的之一是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法又是落实英语交际功能的主要途径对于小学英语教学来说首先要培养的是学生的听说能力当学生有了一定的听说基础之后就需要不失时机地加强阅读教学因为英语学习需要不断地复现需要大量的输入来强化听说的语言材料并加以拓展简单机械的复现和输入会使学生失去学
五年语文课外阅读4(4) 太阳花我喜欢太阳花它是夏天里常见的一种最普通的花太阳花的茎有红色的有绿色的那茎很嫩似乎用手一掐就会冒出水来太阳花的叶子很特别小而厚叶表面像涂了一层薄薄的蜡光洁碧绿太阳花的花朵颜色格外鲜艳有的洁白如玉有的鲜红似火有的金黄若金而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂花朵并不大多层花瓣的自然娇艳单层花瓣的更是那么俏丽真讨人喜欢我喜欢太阳花不只在于它的颜色鲜艳更因为它有顽强的生命
小学语文课外阅读课教学策略:王超s 来源:不详 上传时间:2007-4-27 点击: 5369 [ 收藏本文 ] 【大 中 小】 ?课外阅读并不完全是课内阅读的延伸课外阅读应该是在情趣性萌发情感性熏陶的前提下恰当地教给若干读书方法大语文课外阅读模式理论认为教给学生的课外阅读方法应该是有限的而且是渐进的在低年级让孩子们掌握记住故事梗概并加以复述的方法还可以学习课外读物部分词汇加以领悟和
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第一组课内阅读1《草原》(一)这次我看到了草原那里的天比别处的更可爱空气是那么(新鲜 清鲜)天空是那么(晴朗 明朗)使我总想高歌一曲表示我满心的愉快在天底下一碧千里而并不茫茫四面都有小丘平地是绿的小丘也是绿的羊群一会儿上了小丘一会儿又下来走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花那些小丘的线条是那么(柔美 柔软)就像只用绿色渲(xuān xuàn)染不用墨线勾勒的中国画那样到处翠色欲流轻
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