六年级生字词复习课教学设计教学内容:复习六年级生字词教学目的:正确认读字音能准确判断前后鼻音的字会写生字表(二)中的生字能读准字音认清字形了解字在语言环境中的意思认识生字表(一)中的生字3正确区分本册书中出现的形近字多音字教学重难点:引领学生对容易读错容易写错难理解的生字进行梳理查漏补缺并围绕这三个方面进行知识迁移的强化训练加深对生字的记忆培养和提高学生解决问题的能力会写生字表(二)中的生字
小学六年级语文生字词复习课教案一导入期末考试好比是一场战斗今天我们来进行一场实战演练大家有没有斗志二演练:第一关负重越野(给拼音填汉字)紧急哨响了战士们整装待发如果你们能成功地填写完音节下面的汉字就能通过获得初级战士称号若有错误则就意味着被淘汰希望你不要悲剧在括号里填上恰当的字组成词语yōu? ?(? ?)久 ???(?? )静 ???(?? )愁???? (?? )美yí?? ?
#
#
六年级成语复习课教学设计 六年级成语复习课教学设计?????????????? ?????? ??----漫步成语王国泾源县城关二小?? 马莉萍教学目标:1帮助学生梳理成语的归类方法培养学生自主整理复习成语的能力2感悟成语的博大精深激发学生学习成语的兴趣3激发学生对成语的热爱教学重难点:激发学生学习成语的兴趣培养学生自主整理复习成语
小学六年级复习课的教学设计常州延陵小学 张颖教学内容:复习语法正在进行时和一般过去时教学目标:1复习正在进行时和一般过去时两种时态并能熟练运用2通过听说读写的训练发展学生综合运用语言的能力提高与他人合作 交往的能力3能够用简短的语段表达自己的思想三教学准备:多媒体课件四教学过程: (一)free talkT: Hellohow are you today Im glad to s
《四字词语复习》教学设计一教学设计综述(一)教学概述本知识是义务教育课程标准实验教科书三年级下册学习园地中的词语积累内容本册教材在本单元的学习园地和词语表中出现的就有80个左右通过本节复习课运用思维导图让学生先将这些词语整理分类然后教师引导学生在分类的基础上归纳出积累记忆词语的方法:根据图片记忆简笔画记忆和已有经验记忆等在积累记忆集成上为学生的理解和应用做好铺垫(二)学习者分析三年级的学生已经积累
小学六年级语文教案——复习字词教案学习目标:1培养学生独立识字能力2掌握用音序和部首检字法查字典3联系上下文和自己的积累推想文章中有关词句的内涵体会其表达效果教学准备:制作课件制作答题卡教学课时:1课时教学过程:一导入在这个炎炎的夏季你们想去清爽一下吗今天让老师带领大家走进滑雪胜地去感受滑雪带来的欢乐吧二过程:(一)乘着火车去滑雪(给拼音填汉字) 火车五分钟之后就出发了如果同学们能成
看拼音写词语写词语(10分)nuó yí zhēnɡ rónɡ ?fěi cuì ???? biānpào ??cán bào ?( )( ) ( ) ( ) ( ) ?fěi tú? dú dǎ chōu yē? ??rónɡyù?? dànshēnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报