Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究北师大版六年级数学下册运算律教学目标1.使同学们在学习过程中构建运算律相关知识的基本结构体系会进行相应的简便运算2.使同学们在学习过程中继续体验运算律的价值增强应用数学的意识加法交换律:ab = ba加法结合律:abc = a(bc )乘法交换律:a×b = b×a乘法结合律:a×b× c = a×(b×c )乘法分配律:a×(bc ) =
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究北师大版六年级数学下册运算律教学目标1.使同学们在学习过程中构建运算律相关知识的基本结构体系会进行相应的简便运算2.使同学们在学习过程中继续体验运算律的价值增强应用数学的意识 观察下面算式想一想说一说怎样计算可以又快又准确49937501 25×78×4125×(808)
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究北师大版六年级数学下册运算律教学目标1.使同学们在学习过程中构建运算律相关知识的基本结构体系会进行相应的简便运算2.使同学们在学习过程中继续体验运算律的价值增强应用数学的意识 观察下面算式想一想说一说怎样计算可以又快又准确49937501 25×78×4125×(808)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版六年级数学下册数的认识与运算教学目标1.使同学们进一步理解和掌握分数小数的基本性质2.使同学们进一步理解因数倍数质数合数等意义熟练掌握235倍数的特征 3.使同学们进一步理解分数四则运算的意义和法则能正确地进行分数四则运算4.能正确地进行整数小数和分数的四则混合运算◆用数轴上的点表示数(各种不同的数)◆整数的个数是无限
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大六年级数学下册探索规律教学目标1.知识目标:引导大家探求给定的事物中隐含的规律或变化趋2.能力目标:让大家体验经历探索规律形成的过程加深对所学的数图形的理解发展大家观察归纳概括的能力3.情感目标:引导大家进行知识的梳理沟通知识之间的联系体会知识与生活
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级简便用算 北师大版四年级数学下册学习目标本节课主要掌握用简便方法计算一些复杂的题掌握交换律结合律分配率在简便方法中的用法会用简便方法解决生活中的一些问题填空5.9×2.5×0.4= 5.9 ×( ) 7.8×0.152.2×0.15=( ) ×
本节课我们主要来学习乘法运算律同学们结合实际的例题理解并掌握乘法的交换律和结合律的内容能够应用乘法的交换律和结合律解决相关的实际问题 这家宾馆最多可以安排多少个游客16×5 ×2 35 ×25 ×416 ×(5×2) 35 ×(25 ×4)12 ×(125 ×8)12 ×125 ×8 两个因数相乘交换因数的位置积不变这就叫做乘法交换律首页B61 ×25 ×4 8 ×9 ×125
1. 引导同学们探求给定的事物中隐含的规律或变化趋势使同学们体验经历探索规律形成的过程加深对所学的数图形的理解发展大家观察归纳概括的能力3. 引导同学们进行知识的梳理沟通知识之间的联系体会知识与生活的联系用火柴棒按下图的方式搭三角形填写下表 93想一想议一议 请你先找一下规律然后算一算堆放了10层一共有多少根水泥管
《加法运算定律》说课稿 三户刘小学教师:刘芸 2013年11月29日大家好今天我说课的题目是《加法运算定律》所选用的教材是义务教育课程标准实验教科书北师大版版四年级数学上册内容是加法交换律和加法结合律根据新课标的理念对于本节课我将以教什么怎样教为什么这样教为思路从教材分析教法分析学法方法分析教学过程分析板书设计分析教学反思六个方
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