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  好大一棵树头顶一个天脚踏一方土风雨中你昂起头冰雪压不服好大一棵树任你狂风呼绿叶中留下多少故事有乐也有苦欢乐你不笑痛苦你不哭撒给大地多少绿荫那是爱的音符风是你的歌云是你脚步无论白天和黑夜都为人类造福好大一棵树绿色的祝福你的胸怀在蓝天深情藏沃土 :

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  好大一棵树这个学期我读了《好大一棵树》这篇文章是南方人描写了院子里一株郁郁葱葱蔚然成林的大榕树是人们乘凉休息的好场所由此联想到了有着与榕树一样只求奉献不求索取的邻居李奶奶她为了解决那些双职工小孩吃饭难的问题不计报酬在大榕树下开办了小饭桌在每天学生放学之前就做好了一桌丰盛的午餐读完之后我不由地想起了我小学的班主任谭老师她为了班上的工做为了同学的成绩呕心沥血兢兢业业不论是上课的认真还是下课的有

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  好大一棵树-让你动容的奉献 3月27日秦兴国在为学生讲课一条腿一根拐杖三尺讲台19年来秦兴国一名扎根山区的教师用一颗赤心帮助大山深处的孩子实现知识改变命运的梦想　　??　　秦兴国是广西桂林市灵川县海洋乡小平乐中心岐教学点的一名教师在他9岁那年一场小儿麻痹症让他右脚变成残疾但他通过自己的努力在1991年完成初中学业1999年他又获得

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  第七单元《好大一棵树》单元教学设计学校 学科音乐年级初一班级 任课教师宋玉总课时3教学目标知识目标了解当代著名女作家谷建芬的生平和主要作品进一步认识反复反复跳跃等省略记号技能目标1能够有感情地演唱《好大一棵树》和《一条路》感受两首作品风格上的差异2聆听《再过二十年我们来相会》和《长大后我就成了你》感受体验歌曲中所表达的情感内容情感态度价值观在聆听音乐的过程中尝试针对 长大和理想谈谈自己的想法学情分

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  一棵树它是孤独的? ?? ???作为一株植物它只能够伸展开它所拥有的每一根枝条尽力地去舒展卷起的新芽它每天都用分布在土壤中的根须吸取地底的营养再运往全身…..这一切都不需要交流于是它就孤独着就像那些不愿开口的人? ? 在它生命的大部分时光里这种天生的孤独为它提供了莫大的幸福它不必费心去猜度上天的想法不必竖起耳朵去偷听别人的低语更不必为要和另一棵树说些什么而烦恼……它那样的我行我素却又平静坦荡地站立

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  幼儿园中班综合教案：一棵树吕城中心幼儿园 王小红教学目标：1通过观察讨论幼儿能知道树由树干树根树枝树叶等组成2欣赏故事了解树的多种用途（如遮阴挡风沙净化空气降低噪音等）使幼儿知道树木在人类生活中的作用懂得爱护树木3教育幼儿爱护花草树木促使其逐步养成环境保护的意识和良好的行为习惯教学准备：1课前观察树木2课件教学过程：（一）导课：1师：小朋友们今天老师带小朋友到树林王国去玩好不好（好）那准备好我们

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