《观察物体》教学设计大同市浑源县穆岳小学 李春芳教学内容:P41例题P4142想想做做13教学目标: 1能够通过对4个同样大的正方体拼摆成的物体的观察正确选择或描述出相应的视图知道从同一个角度观察不同形状的物体得到的视图可能相同也可能不同 2在实际的拼摆活动中进一步学习利用实物或图形进行直观思考培养初步的空间想象和推理能力 3在观察操作思考的过程中增强对空间与图形的兴趣逐步
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体正面侧面上面看一看正面侧面上面画一画侧面正面上面并说一说从哪面看到的形状相同从哪面看到的形状不同连一连正面侧面上面如果把图形摆成下面的样子从正面看与刚才的形状还相同吗从侧面和上面看呢选一选(1)(2)(3)(4)(5)(6)(1)从正面看到 的有哪几个(2)从侧面看到
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体 哪一张照片是在教室的前面拍摄的另一张照片是在教室的哪面拍摄的你是从哪些地方看出来的121234边给小猴拍照边自己说一说:我在小猴的前面后面还是侧面我看到了小猴的……小军小兵小林小玉1234你能看出这四个人看到的各是哪幅图吗先摆一摆再从正面侧面和上面看一看从正面看这三个物体形状相同吗从侧面和上面看呢先摆一摆再从正面侧面
哪一张照片是在教室的前面拍摄的另一张照片是在教室的哪面拍摄的你是从哪些地方看出来的小林
观 察 物 体先摆一摆再从正面侧面和上面看一看左面从上面看
(苏教版)三年级数学下册教案 观察物体 6课题:观察物体(2-3课时)教学内容:教科书第 页教学要求:1.使学生通过辨认正面侧面上面观察到的简单立体的形状和相对位置进一步深化对实物观察和视图关系的认识2.使学生在实际的拼搭活动中进一步学习利用实物或图形进行思考培养初步的空间想象和推理能力3.使学生在观察操作思考过程中增强对空间与图形的兴趣逐步形成积极的数学学习情感注意点:1.教学过程中
观察物体教学目标:1. 知识目标:使学生通过辨认从正面侧面上面观察到的简单立体的形状和相对位置进一步深化对实物和视图关系的认识2. 能力目标:使学生在实际的拼搭活动中进一步学习利用实物或图形进行直观思考培养初步的空间想象和推理能力3. 情感目标:让学生学会有序摆放归类思考的数学思想教学重难点:重点:会辩认从正面侧面上面观察到的简单物体的形状 难点:根据指定视图摆出物体教学资源:学生每两人准备
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体苏教版三年级数学下册学习目标:1. 同学们通过辨认从正面侧面上面观察到的简单立体形状和相对位置进一步深化对实物和视图关系的认识2. 在实际的拼摆活动中进一步学习实物或图形进行直观思考培养初步的空间想象和推理能力数一数这三幅图由几个小正方体摆成从正面看你看到了什么图形从侧面看你看到了什么图形从上面看你看到了什么图形从正面
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体苏教版三年级数学下册教学目标1.使同学们通过辨认正面侧面上面观察到的简单立体的形状和相对位置进一步深化对实物观察和视图关系的认识2.使同学们在实际的拼搭活动中进一步学习利用实物或图形进行思考培养初步的空间想象和推理能力3.使同学们在观察操作思考过程中增强对空间与图形的兴趣逐步形成积极的数学学习情感先摆一摆再从正面侧面和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观 察 物 体苏教版三年级数学下册先摆一摆再从正面侧面和上面看一看从正面看这三个物体形状相同吗从侧面和上面看呢先摆一摆再从正面侧面和上面看一看从正面看形状相同你知道从这个方向看到的是什么形状的吗先摆一摆再从正面侧面和上面看一看从侧面看形状相同你知道从这个方向看到的又是什么形状的吗先摆一摆再从正面侧面和上面看一看从上面看形状不相
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