大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .docx

    #

  • .docx

    科学计数法教学设计教案【教材分析】本节课是华师版数学(七上)第二章第12节的内容是在学生学习了有理数乘方的知识后安排的一节与现实生活中数据相关的教学内容一方面让学生感受到现实生活中的大数培养学生的数感另一方面让学生学会用科学方便的方式表示大数这在近似数和有效数字一节中将得到运用并且在实际生活及其他学科如理化中也将得到运用同时为今后用科学记数法表示微观世界中较小的数据奠定基础【设计理念】本课时

  • 例.doc

    《数一数》教学设计教学案例教学过程  一.创设情境激发兴趣  今天啊是我们小朋友上的第一节数学课高兴吗  老师要告诉你学数学可有意思了今天就要带大家去个好地方想去吗  但是啊我有两个要求:要睁大眼睛仔细观察积极发言还有发言之前要举手记住了吗  二.自主探索交流学习  (1)独立数数交流方法  这是哪啊喜欢吗  那你看看图上都有些什么啊  学生说说有哪些东西  这个小朋友观察得真仔细都会用数出

  • __.doc

    _数学_学科教案设计课题同底数幂的乘法年级八年级课型新授课单位白山市十二中王春堂教学目标:知识与技能:在推理判断中得出同底数幂乘法的运算法则并掌握法则的应用 过程与方法:经历探索同底数幂的乘法运算的性质的过程感受幂的意义发展推理能力和表达能力提高计算能力 情感态度与价值观: 在小组合作交流中培养协作精神探究精神增强学习信心教学重点: 同底数幂乘法运

  • .doc

    全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计一 教案背景1面向学生: 中学 □小学 2学科:数学3课时:14学生课前准备: = 1 GB3 ①精读教材标出疑难点 = 2 GB3 ②列举一些生活中等差数列的例子二 教学目标(一).知识与技能:1.掌握等差数列的概念2.理解等差数列的通项公式及推导过程3.能用等差数列的通项公式解决一些简单问题 (二)过程

  • 例.doc

    数学教学设计案例课题名称:余弦定理教学年级:高一年级(下)(一)教学内容分析1.教学主要内容本节课是正弦定理余弦定理教学的第二节课其主要任务是引入并证明余弦定理在课型上属于定理教学课 余弦定理是三角函数一般知识和平面向量知识在三角形中的具体运用是解可转化为三角形计算问题的其它数学问题及生产生活实际问题的重要工具因此具有广泛的应用价值2.我的思考《余弦定理》一课教学模式和策略设计就是想让素质教育如何

  • 乘整.doc

    小数乘整数教学目标:1? 使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理2? 培养学生的迁移类推能力3? 感受小数乘法在生活中的应用教学重难点:理解小数乘以整数的计算方法及算理教学过程:一 情景引入师:同学们喜欢放风筝吗今天老师就要带同学们去放风筝但是在放风筝前我们要先去商店买风筝商店里风筝可多了让我们来看下有哪些风筝呢(出示多媒体课件)①元 ②元

  • 高中.doc

    《高中数学教学案设计使用及评价》课题实施方案潘晓春一课题研究的背景:目前新课程改革虽然已经取得了一定的进展但学校教育特别是教学的一些问题并没有因为新课程的实施而得到根本解决随着教学改革的不断深入教学出现了不少新的组织形式但绝大多数的课在深层次上并没有发生实质的变化传统的数学教学模式之所以具有超常的稳定性主要是以教师为中心从教师的教出发并提供了比较明确的可操作程序教师只要有教材和教参就能

  • 《_对》课堂.docx

     PAGE MERGEFORMAT 1【新教材】 对数函数的概念(人教A版)对数函数与指数函数是相通的本节在已经学习指数函数的基础上通过实例总结归纳对数函数的概念通过函数的形式与特征解决一些与对数函数有关的问题.课程目标1通过实际问题了解对数函数的实际背景2掌握对数函数的概念并会判断一些函数是否是对数函数. 数学学科素养1.数学抽象:对数函数的概念2.逻辑推理:用待定系数法求函

  • .doc

    数学学案导学教学设计学校 年级本文档由【中文word文档库】提供,分发敬请保留本信息;中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。a href='四年 教者陆亚方 内容P40/例2 教学目标:培养学生灵活解决实际问题的能力教学重点:培养学生灵活运用简便算法解决实际问题的能力教学难点:培养学生灵活运用简便算法解决实际问题的能力学案小组合作讨论问题(一)的解决

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部