书名:《培养独特的人格魅力》序当你读这本书的时候说明你想成功也许这个时候你没有明确的目标具体的计划充足的准备自己可能很迷茫不知道未来的路在哪没有前进的目标没有充足的自信你现在的状态和我刚上大学时一样那时候的自己很迷茫高中的很多的梦想在这么舒适安逸的环境中消失的无影无踪很多的自主学习的时间我都浪费了我上的也不是一所很好的大学是二类的大学算是在很多人的眼里自己不是很成功我那时候也是那么想的但我错了每个
课 题提升自己的人格魅力课 型公开课授课教师姜永会授课班级1401 1403班教学目标知识目标理解自尊自信的重要性能力目标把学到的塑造健康人格的方法运用到实践中去从点滴做起德育目标尊重自己和他人平等待人真诚礼貌珍惜自己的人格尊严塑造健康人格重 点正确理解自尊自信难 点珍惜人格尊严努力塑造健康人格关 键教 具多媒体教学教 学 过 程 及 主 要 内 容教学提示时间安排一提升自己的人格魅力
一教学目标1.认知理解自尊自信的重要性2.情感态度观念尊重自己和他人平等待人真诚礼貌珍惜自己的人格尊严3.运用把学到的塑造健康人格的方法运用到实践中去从点滴做起塑造健康人格A同学:我一个男孩子个子还不到165cm站在人群中总是觉得比别人矮一截唉B同学:我口才不好专业技能在班里也不是最好的学历又不高我注定是没有什么大作为的C同学:虽然我十分努力在文体活动中表现也很突出动手能力也不错老师都夸我有礼貌同
任何一个老师都有自己的独特的教学方式和人格魅力但我认为作为一个好老师首先要爱学生包容学生用孩子的心和孩子们相处或许在工作中也有这样那样的失误但我会努力去爱我的学生.培养良好的学习习惯发展求异思维能力在教学中具体表现为:一要严而有度 这一点是指教师爱学生对学生提出的各种要求都符合他们的身份年龄和特点如果离实际情况太远要求过高学生无法达到这种严格也就毫无意义虽然年龄差不多又同在一个教室但由于多种
用自己的人格魅力去感染学生有人说:要给学生一滴水教师要有一桶水而在新的社会背景下我却不但要给学生一桶水更要给学生长流水这充分地说明了我们要终身学习才能顺应时代潮流才能给予学生想学的知识才能用自己的人格魅力去感染学生当一个学生时常能从她的教师那里习得单词句型知识时能从她的教师那里了解西方世界的知识时他们才会有更浓厚的兴趣去探索更高层次的内容他们也才会为有这样渊博的教师自豪敬佩教师的心情也会油然
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修炼自身的人格魅力论文人格魅力论文:校长如何修炼自身的人格魅力摘 要:具有人格魅力的校长是学校团队文化的一面旗帜师生员工的一面镜子校园行为的一座路标校长修炼人格魅力应以办学思想理念先进行为规范坚持依法治校追求人本管理为前提在办学实践过程中做到秉公处事扎实管理垂范师生关爱他人关键词:校长人格魅力公实勤仁校长的人格魅力是一个好校长的重要特征好校长的人格魅力必须在成就好学校的过程中逐渐发展和形成具
创新人才的培养与独立自格自主意识的塑造是密不可分的教师应尊重学生做人的尊严和价值对学生不体罚不羞辱不嘲笑不辱骂不伤害学生的自尊不仅如此教师还应在尊重学生的自主性培养学生的主体能力和主体人格激发学生的创造潜能善于根据学生的身心发展规律引导学生建立自信鼓励学生表达自己的观点不盲从不迷信权威不被他人意志所左右错误在教学中出彩 由 HYPERLINK =2574course=105 周文锋
上海卓力企业管理咨询有限 主管人 格 魅 力 修 养 讨论提纲: 人格魅力――人生最大的财产 人格魅力在组织中的作用 塑造健康的人格魅力 在组织中培养人格魅力 哈佛经理的人格魅力研讨 何为人格魅力 人格:人的性格气质能力等特征的总和亦指个人的道德品质和人的能作为权力义务的主体的资格人格是稳定的习惯化的思维方式和行为风格它贯穿于人的整个心理是人的独特性的整体写
加强自我修养培养人格力量 一个出色的思想政治工要想卓有成效地做好思想政治工作仅仅能言善辩是不够的更主要的是凭借其高尚的人格力量去赢得人们的敬佩爱戴和信赖从而产生强大的吸引力感染力说服力使说理教育产生以情感人以理服人以行导人的高效益因此要想提高思想政治工作的效果作为思想政治工就要不断加强自我修养培养高尚的人格力量 思想政治工的人格力量来自于很高的理论修养和
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