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因动点产生的面积问题1.(2010年广州市中考第25题)如图1四边形OABC是矩形点AC的坐标分别为(30)(01).点D是线段BC上的动点(与端点BC不重合)过点D作直线交折线OAB于点E.(1)记△ODE的面积为S求S与b的函数关系式(2)当点E在线段OA上时若矩形OABC关于直线DE的对称图形为四边形O1A1B1C1试探究四边形O1A1B1C1与矩形OABC的重叠部分的面积是否发生变化
责任教育 爱心相传 第6讲 因动点产生的面积问题【例1】如图,在直角坐标系中,抛物线经过点上(0,10)和(4,2)(1)求这条抛物线的解析式。(2)如图,在边长一定的矩形ABCD中,CD=1,点C在y轴右侧沿抛物线滑动,在滑动过程中CD∥x轴,AB在CD的下方。当点D在y轴上时,AB落在x轴上。1)求边BC的长;2)当矩形ABCD在滑动过程中被x轴分成两部分的面积比为1:4时,求点C的坐标。【
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中国领先的中小学教育品牌?教师寄语:孩子,加油!努力向上,即使是一小步,也是一个新高度!o(≧v≦)o~~精锐教育: \* MERGEFORMAT 8 精锐教育学科教师辅导讲义学员:学员年级:九年级 辅导科目:数学课时数:3课题动点产生的面积问题教学目标体会点的运动过程,能从点的运动过程中抓住一些不变的量;能从点的运动过程中建立自变量与面积的关系式;让学生学会求一些基
更多优质资源请天天文学社:tts999 专题25图形面积的计算例1 196 提示:S△AGW=S△AGF-S△GWF=12×28×(28+14)-12×28×28=12×28×14=28×7=196例2 D 提示:设△ABC底边上的高为h,则12×BC×h=24 故h=48BC=484CF=12CF=12DE 设△ABC底边DE上的高为h1,△BDE底边DE上的高为h2,则h=h1+h2
解决问题(例4)图形的运动(二)点此播放教学视频 百度搜 一点通视频教学网 免费配全套同步教学视频一、复习导入周长:(2+4)×2=12(cm)面积:2×4=8(cm2)答:这个图形的周长是12cm, 面积是8cm2。求下面图形的周长和面积。二、探索新知点此播放教学视频 二、探索新知平移不规则图形规则图形转化面积不变三、知识运用1 涂色部分占整个图形的几分之几?131231三、知识运用2求这个图形
毕业生面试问题及答案毕业生面试问题常见的有哪些这些问题又应该如何回答回答的不好对后面的面试有什么影响吗今天帮毕业生罗列了一些面试过程中可能会遇到的问题和一些答案你认为我们为什么聘用你点评:回答这个问题既要表现出自己的自信也不要太自大最好是说出自己适合这个岗位的优势能说说因为什么原因离开之前的吗点评:面试官问求职者这个问题是想试探你对于工作的态度这个也是很多用人单位都会问到的问题回答时候切
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