第4课时 认识多边形观察物体1.下面哪组的3根小棒能围成三角形A. 2厘米3厘米4厘米 B. 11厘米16厘米38厘米C. 1厘米2厘米3厘米 D. 7厘米8厘米12厘米2. 已知∠1和∠2是同一个直角三角形中的两个锐角(1)∠1=30°求∠2(2)∠2=45°求∠13. 用4个同样大小的正方块摆成一个立体图形并且从前面看到的图形是该怎么摆
第4课时观察物体、多边形的认识1下列长度的各组线段中,能围成三角形的是( )A.3??3??6B.8??9??10C.25??45??22等腰三角形的一个底角是顶角度数的50%,这个三角形是什么三角形?( )A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形3把一个长方形拉伸后( )没变.A.面积B.周长C.形状4如图哪些图形是梯形?(请在是梯形下面的□里画“√”)5
复习(二)认识图形和观察物体 一认识多边形:1 有( )条边是( )边形2 有( )条边是( )边形3 有( )条边是( )边形二多边形的变化1把下面每个图形都分成三角形最少能分成几个( )个三角形 ( )个三角形 ( )个三角形2在一张正方形的纸上剪去一个三角形剩下的什么图形三右边的图分别是谁
观察物体 第二课时教学内容:观察两个简单的物体 教学目标: 1观察两个简单的物体能辨认相应的视图体会物体的相对关系? 2?通过分组合作观察操作交流等活动使学生体验数学与日常生活的关系 3激活学生已有的观察物体的经验提高在物体及视图之间转换的能力 4培养学生的空间观念发展形象思维和推理能力 教学重难点:从不同面观察两个简单的物体能辨认相应的视图教学难点:体会物体的相对关系? 教具准备:学具盒
复习(二)认识图形和观察物体 一认识多边形:1 有( )条边是( )边形2 有( )条边是( )边形3 有( )条边是( )边形二多边形的变化1把下面每个图形都分成三角形最少能分成几个( )个三角形 ( )个三角形 ( )个三角形2在一张正方形的纸上剪去一个三角形剩下的什么图形三右边的图分别是谁
观察物体角的认识填空1比直角小的是( )角比直角大的是( )角2一把三角板有( )个角其中直角有( )个31时整钟面上时针和分针组成的角是( )角下面图形哪些是角在下面的( )里画下面的熊猫图是谁看到的请你把名字写在图像下面吧 答案提示:1锐角 钝角 23 1 3锐角
PAGE7 NUMPAGES7期末复习冲刺卷专项能力提升卷4观察物体和多边形多边形内角和的认识一填空(每空1分共12分)1.一个三角形的两个内角分别是52°和35°第三个内角是( )°它是一个( )角三角形2.用30厘米长的铁丝围成一个等腰三角形这个等腰三角形的底是12厘米腰是( )厘米3.观察立体从上面看到的图形是( )从( )面和( )面看到的图形是4.平行四边
PAGE1 NUMPAGES8期末复习冲刺卷专项能力提升卷4观察物体和多边形多边形内角和的认识一填空(每空1分共12分)1.一个三角形的两个内角分别是52°和35°第三个内角是( )°它是一个( )角三角形2.用30厘米长的铁丝围成一个等腰三角形这个等腰三角形的底是12厘米腰是( )厘米3.观察立体从上面看到的图形是( )从( )面和( )面看到的图形是4.平行四边
9/ NUMS9 期末复习冲刺卷专项能力提升卷4观察物体和多边形、多边形内角和的认识一、填空。(每空1分,共12分)1.一个三角形的两个内角分别是52°和35°,第三个内角是( )°,它是一个( )角三角形。2.用30厘米长的铁丝围成一个等腰三角形。这个等腰三角形的底是12厘米,腰是( )厘米。3.观察立体,从上面看到的图形是( ),从( )面和( )面看到的图形是。4.平行
二平时四边形初步认识第二单元计划使学生通过操作观察比较和交流等活动初步认识四边形五边形六边形等平面图形知道这些图形的名称能识别这些图形使学生在认识图形的过程中进一步产生对数学学习的兴趣和自信心培养主动与同伴合作交流的意识重点:1通过观察比较分析等活动初步认识四边形五边形六边形等平面图形难点:在折拼剪等活动中体会图形的变换和联系1认识图形教学内容教科书第 页教学目标1通过观察比较初步认识四边
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