相关文档

• 相交线中的角课件2.ppt

  相交线中的角 相交线§47海南省农垦中学 聂海波如图：直线 EF 截直线AB、CD？ 从位置方面观察∠1与∠5有什么特征∠1与∠5分别在直线AB、CD的上方，且又都在直线 EF的左边∠1与∠5这样位置的一对角是同位角其他的同位角是：∠4与∠8；∠3与∠71、同位角如图：直线 EF截直线AB、CD∠2与∠6；？ 从位置方面观察∠3与∠5有什么特征∠3与∠5分别在直线AB、CD之间，且在直线 EF两旁

• 4.7.2相交线中的角.ppt

  472相交线中的角岚水中学：李建兵 2011年12月23日华东师大版七年级上册学习目标1．理解同位角、内错角、同旁内角的概念．2．能够结合图形识别同位角、内错角、同旁内角．3．从复杂图形分解为基本图形的过程中，渗透化繁为简，化难为易的化归思想；4 ．通过“三线八角”基本图形，使学生认识几何图形的位置美．1．如图，∠1与∠3，∠2与∠4是什么角？它们有什么关系？2．如图，∠1与∠2，∠l与∠4是什么

• 4.7相交线中的角.ppt

  相交线中的角讲课人：卫茂桦1．如图，∠1与∠3，∠2与∠4是什么角？它们有什么关系？2．如图，∠1与∠2，∠l与∠4是什么角？它们有什么关系？导入新课 78541326没有公共顶点的两个角有何关系“三线八角”（1）如图所示，直线AB和直线CD被第三条直线EF所截，构成的∠1与∠5在两条被截线（AB、CD）的 ，在截线EF的这样位置的角称为构成的∠3与∠5在两条被截线（AB、CD）的，在截线EF的这

• 4.1.2_相交直线所成的角课件.ppt

  412 相交直线所成的角 优 翼课 件 七年级数学（XJ）教学课件 观察剪刀剪东西的过程，两个手柄构成的角和两片刀刃构成的角位置保持怎么的联系？首页剪刀剪东西的过程中，∠AOC和∠BOD这两个角的位置保持怎样的关系？活动1：探究 对顶角 及其性质首页∠AOC和∠BOD有公共顶点，且∠AOC的两边分别是∠BOD两边的反向延长线如图直线AB与CD相交于点O，∠1和∠3有公共顶点O，并且它们的两边互为反

• 相交线课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.1 相交线第五章 相交线与平行线5.1.1 相交线复习与回顾2什么叫相交直线 当两条不同的直线有一个公共点时我们就称这两条直线相交这个公共点叫做它们的交点1点与直线有什么位置关系⑴点在直线上⑵点在直线外ABOabABCD1234讨论与归纳 两条直线相交成几个角如何将这几个角进行分类 ∠1与∠3是两条

• 相交线课件.ppt

  相交线1将一个角的两边分别反向延长，形成一个新的角，这个角与原来的角是，将一个角的一边反向延长，这条反向延长线与另一边构成一个角，所得的角与原来的角_____2如图，直线AB、CD相交于点O，若∠AOD比∠AOC大40°，则∠BOD =_____ ；若∠AOD = 2∠AOC，则∠BOC =_____；若∠AOD =∠AOC，则∠BOD = _____3如图，直线AB、CD、EF相交于O，若∠1

• 相交线_课件.ppt

  51 相交线(511 相交线)永春三中林建家有一个公共点的两条直线形成相交直线请你画出任意两条相交直线看看这四个角有什么关系问题:两条相交直线形成的小于平角的角有几个 任意画两条相交直线,在形成的四个角(如图)中,讨论:两两相配共组成几对角？各对角存在怎样的位置关系∠3∠1∠2∠4∠1和∠2414343∠1和∠32OABCD）（1342）（OABCD）（1342）（ 有关概念：邻补角：如果两个角有

• 相交线中的角_说课稿_V1.docx

  《相交线中的角》说课稿一教材分析教材的地位和作用本节课是七年级数学(华东版)第四章第七节的教学内容计划用1课时进行教学本节课安排在学生学习了相交线对顶角邻补角之后进一步研究两条直线被第三条直线所截而构成的三线八角图中顶点不同的两个角之间的位置关系这样安排符合学生的认知规律由浅入深由易到难为下一步学习平行线的性质及其判定作好准备有着承上启下的作用教学重点和难点本节课的教学对象是初一学生他们对图

• 5.1.1相交线_课件.ppt

  大小关系相等角的名称②都有一个公共顶点B80°2B1

• 10.1相交线课件.ppt

  #