相关文档

• 以实验探究为载体_让学生爱上科学课.doc

  以实验探究为载体让学生爱上科学课平阳县开展我爱学习学业项目评价活动给了我很多思考和实践的机会我也有幸陪同教师发展中心的各位专家参加了5个试点学校的调研活动与其他兄弟学校的科学老师进行了面对面的交流从老师们口中了解到各学校的科学教学现状与开展教学时遇到的困难让我感觉有喜也有忧忧的是许多教师的抱怨喜的是因为有想法才会有抱怨作为一名科学老师我很能理解老师们的感受《科学》课作为一门新课程它体现了课程改革整

• 小学生科学实验论文：以探究为核心2C让科学实验教学更有效.doc

  小学生科学实验论文：以探究为核心让科学实验教学更有效科学课程标准指出:科学学习要以探究为核心探究既是科学学习的目标又是科学学习的方式亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径随着课程改革的不断推进探究式学习中如何提高科学实验教学的有效性就显得尤为重要本人结合在实施科学探究性学习过程中的具体做法谈谈科学探究实验教学有效性的问题期望能引起科学教师的注意对实践起到一些实质性的作用 　　一基础点

• 让学生爱上体育课.doc

  让学生爱上体育课自从新课程标准实施以来体育教师在教学理念上有了很大的转变对体育课有了更新更客观的认识即体育课要将立足点从教师身上转移到学生身上要从单纯的身体锻炼和体能达标训练转变成把体育课当作学生个体发展的延伸性学习活动因此采用何种教学方式才能使学生愉快扎实地学好练好体育基本功让学生喜欢体育更喜欢上体育课就成为教好体育课的首要任务要做好这项工作可以从以下几方面着手：首先上学生可以大胆质疑

• 让学生自主探究创新地学习以课题作业为.doc

  在综合·探索领域中我了解到这块内容遵循一个教学理念那就是一切为了学生在该领域中如何对学生实施开放性教学让学生自主探究创新地学习以课题作业为学习方式能很好的激发学生探究和创新的积极欲望培养学生综合运用各种知识去创造性学习的学习能力发展学生综合实践能力和发展能力从而达到教学创新的目标受到陈旧观念的影响农村中小学美术综合·探索课通常会这样的状况教学设备缺乏学校没有专门的美术教室家长普遍不重视或者家

• 体验科学探究.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级体验科学探究---研究小球摆动一次的时间与哪些因素有关和而不同 知书达礼龙南中学 徐伟平兄弟姐妹们我想你们了唐文杰 曾能标肖鑫杰赖晓君 李靖 谢君 廖靖陈秋君回忆快乐时光提出问题荡秋千时来回摆动一次的时间与哪些因素有关猜想与假设比较大人和小孩荡秋千--------可能与体重大小有关猜想与假设要根据荡秋千时的体验-----

• 科学实验探究.doc

  #

• 让课堂成为学生探究的舞台.doc

  #

• 《走进化学实验室》是学生进行科学探究的入门课要让学生.doc

  《走进化学实验室》是学生进行科学探究的入门课要让学生掌握最基本的实验操作方法体会到严谨的科学态度合理的实验步骤正确的操作方法是实验成功的关键为此我先让学生做一些小制作进行展示和评比让每个设计者先说说自己作品的创作思路及原理以及自己认为得意之处其他同学进行点评了解他们的动手能力知道了一些同学动手能力差有些同学知识不够针对同学出现的情况我先组织学生参观化学实验室在此基础上讨论实验室里的有关常识然

• 浅析在科学探究中如何让学生体验和评价.doc

  #

• 19科学实验是培养学生探究和创新能力的最佳载体.doc

  19科学实验是培养学生探究和创新能力的最佳载体陈中江 小学科学课是对儿童进行科学知识启蒙教育的一门重要学科内容虽然浅显但是涉及到了物理化学生物天文地理等学科的部分知识实验课在小学科学课程中占有相当大的比重实验是科学教学的主要手段它作为一种探索性的实践活动为培养学生的创新精神和发展学生的创新能力培养学生的科学素养提供了广阔的空间培养学生的动手操作能力激发学习兴趣加深学生对知识的认识爱玩是孩子的