5水珠从哪里来(教科版)三年级科学下册课件点此播放教学视频从冰柜里拿出一支棒冰,一会儿,发现棒冰纸上结了一层白霜 剥开纸,棒冰周围冒“白烟”把棒冰放在杯里,一会儿,冰化了而杯外壁“出汗”了,出现一滴滴水珠思考:水珠从哪里来点此播放教学视频 想一想、猜一猜:装冰玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来 ?可能是从杯子里渗出来的 。冰化成水后从杯口溢出来的 。有可能是加冰的时候,冰块碰到了杯沿化成水流下来了。 点
水珠从哪里来 点此播放教学视频 想一想、猜一猜:装冰玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来 ?1可能是从杯子里漏出来的 。点此播放教学视频装冰块的杯子里有水珠可装水的杯子里没有水珠怎么会这样?1原来杯子不漏水啊,所以水珠“不可能是从杯子里漏出来的。”点此播放教学视频2那可能是冰化成水后从杯口满出来的 2原来杯子水没满啊,所以水珠“不可能是从杯子里满出来的 ”点此播放教学视频3有可能是加冰的时候,冰块碰到了杯
5水珠从哪里来(教科版)三年级科学下册课件点此播放教学视频从冰柜里拿出一支棒冰,一会儿,发现棒冰纸上结了一层白霜 剥开纸,棒冰周围冒“白烟”把棒冰放在杯里,一会儿,冰化了而杯外壁“出汗”了,出现一滴滴水珠思考:水珠从哪里来点此播放教学视频 想一想、猜一猜:装冰玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来 ?可能是从杯子里渗出来的 。冰化成水后从杯口溢出来的 。有可能是加冰的时候,冰块碰到了杯沿化成水流下来了。 点
一点通教学网 2用心爱心专心 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放水珠从哪里来【教学目标】科学概念:水蒸气遇冷会凝结成水。过程与方法: 1观察到盛有冰块的玻璃杯外壁有许多小水珠,思考小水珠是从哪里来的,并尝试做出自己的解释。2根据已有的知识和经验分析、判断玻璃杯外壁上小水珠的来源。3通过实验和分析,探究玻璃杯外壁上小水珠的形成与杯内冰块的关系。4根据经验和获得的新证据,对小水珠的成因
5水珠从哪里来 点此播放教学视频 想一想、猜一猜:装冰玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来 ?可能是从杯子里渗出来的 。冰化成水后从杯口溢出来的 。有可能是加冰的时候,冰块碰到了杯沿化成水流下来了。 “不可能是从杯子里渗出来的 ”因为玻璃杯是不渗水的。点此播放教学视频 “不可能是从杯子里溢出来的 ” 因为冰融化时杯子中的水还没有满,不可能溢出来不可能是加冰的时候,冰块碰到了杯沿化成水流下来了。因为加冰的时
一点通教学网 4 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放(教科版)三年级科学下册教案第三单元 温度与水的变化水珠从哪里来一、教材简析:本课共分两部分,紧紧围绕以下两个核心问题进行探讨:1 装满碎冰的玻璃杯外壁上的小水珠是从哪里来的2 水珠的形成与冰有关系吗第一部分:水珠是冰化成的水吗通过给学生呈现“装满碎冰的玻璃杯外壁上会出现许多小水珠”这一现象,引出本课的第一个探究问题:玻璃杯外壁上
一点通教学网 2 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放水珠从哪里来【教学目标】科学概念:水蒸气遇冷会凝结成水。过程与方法: 1观察到盛有冰块的玻璃杯外壁有许多小水珠,思考小水珠是从哪里来的,并尝试做出自己的解释。2根据已有的知识和经验分析、判断玻璃杯外壁上小水珠的来源。3通过实验和分析,探究玻璃杯外壁上小水珠的形成与杯内冰块的关系。4根据经验和获得的新证据,对小水珠的成因做出更多新的
5水珠从哪里来 想一想、猜一猜:装冰玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来 ? 有什么方法可以验证猜想?我们得出结论:玻璃杯外壁上的小水珠不是杯内来的。 玻璃杯外壁上的小水珠形成与冰有关系吗 ?为什么? 玻璃杯外壁上的水珠是:空气中的水蒸气遇到了冷的玻璃杯壁,水蒸气迅速冷却,凝结为液体。凝结:由气体变为液体的过程
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(苏教版)四年级科学下册1.力在哪里第四单元 无处不在的力1.为什么人跳得再高球抛得再高都要落下来 (重力)2为什么球被压瘪了还能恢复到原来的形状 (弹力)3为什么捏紧了刹车就能把自行车停下来 (摩擦力) 4为什么船可以浮在水上气球可以飞上天 (浮力)小小科学家同学们利用你们自己准备的物品找一
教科版三年级科学下册水和水蒸气点此播放教学视频这些水在不断地跑到空气中去点此播放教学视频这些水在不断地跑到空气中去点此播放教学视频这些水在不断地跑到空气中去点此播放教学视频这些水在不断地跑到空气中去点此播放教学视频加热是否能加快水的蒸发?点此播放教学视频哪 个 蒸 发 得 更 快点此播放教学视频实验要求:1组长负责加热,其他同学认 真观察,轻声交流。2记录员把同学看到的现象全 部记录下来。3要注意
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