全等三角形的判定习题1.如图点B在AE上∠CAB=∠DAB要使ΔABC≌ΔABD可补充的一个条件是 2.如图AE=AD要使ΔABD≌ΔACE请你增加一个条件是 3.如图已知∠1=∠2AC=AD增加下列条件:①AB=AE②BC=ED③∠C=∠D④ ∠B=∠E其中能使ΔABC≌ΔAED的条件有( )个.
全等三角形的判定(SSS)如图若AB=CDAC=DB可以判定哪两个三角形全等说明理由如图△ABC中AB=ACAD是BC边上的中线∠B与∠C有什么关系试说明如图点BECF在同一条直线上AB=DEAC=DFBE=CF则AB和DE有怎样的位置关系推理说明如图已知AB=ACAD=AEBD=EC图中有几对三角形全等用推理说明如图已知AB=CDBE=DFAF=CE则AB与CD有怎样的位置关系如图已知AB=CD
三角形全等的条件(1)探究推理判定三角形全等的方法实例数学与生活密不可分教学目标: 1掌握‘‘边边边’’判定三角形全等的方法 2利用三角形全等的判定方法解决较为简单的问题 3提高推理能力,初步形成逻辑思维教学目标: 1掌握‘‘边边边’’判定三角形全等的方法 2利用三角形全等的判定方法解决较为简单的问题 教学重点: 探索运用“边边边”判定三角形全等的方法教学难点:合理运用三角形全等的判定解决实际问题
三角形全等的判定专题训练题 : PAGE : PAGE - 1 -1如图(1):AD⊥BC垂足为DBD=CD求证:△ABD≌△ACD5如图(5):AB⊥BDED⊥BDAB=CDBC=DE 求证:AC⊥CE : 2如图(2):AC∥EFAC=EFAE=BD 求证:△ABC≌△EDF如图(3):DF=CEAD=BC∠D=∠C求证:△AED≌△BFC如图(4):AB=A
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.19.2 全等三角形的判定(1)一填空题(每小题2分共20分)1.如果△ABC和△DEF全等△DEF和△GHI全等则△ABC和△GHI______全等 如果△ABC和△DEF不全等△DEF和△GHI全等则△ABC和△GHI______全等.(
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直角三角形全等的判定(1) 序号:___11______ 班级 学习目标:能证明直角三角形全等的HL判定定理证明角平分线的性质及判定定理3能利用这些定理进行简单证明学会分析的思考方法发展严谨的推理意识进一步理解证明的必要性重点:在证明三个定理的过程中发展演绎推理能力难点:发展演绎推理能力规范证明的书写 知识点回顾:1三角形全等的判
三角形全等的判定(二)例1:如图,点D在AB上,点E在AC上,BE和CD相交于点O,AB = AC,∠B = ∠C(1)根据上述条件你能得到全等三角形吗? (2)求证:OB=OC 例2:如图,∠1=∠2,∠3=∠4,求证AC=AD例3已知C是线段AB的中点,CD=CE,DA⊥AB,EB垂直AB,求证:DA=EB例4如图,△ABC中,AB=AC,AD是高,求证:(1)BD=CD;(2)∠BAD=∠
全等三角形的判定在一个三角形的三条边三个角中任取三个元素可以有下列组合SASSSAASAAASSSSAAA但其中SSA和AAA不能判定三角形全等◆如何选择三角形证全等(1)可以从求证出发看求证的线段或角(用等量代换后的线段角)在哪两个可能全等的三角形中可以证这两个三角形全等(2)可以从已知条件出发看已知条件确定哪两个三角形可证它的全等(3)由条件和结论一起出发看它们一同确定哪两个三角形全等然
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