大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .docx

    #

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级五年级上册教材分析苏教版小学《科学》教材组苏教版小学《科学》教材培训教学内容白天和黑夜 —— 地球和宇宙光与色彩 —— 物质世界电 和 磁 —— 物质世界呼吸和血液循环—— 生命科学解释与建立模型—— 过程技能显

  • 英语.doc

    五年级英语上册教材分析玉池小学 贝晶晶 ? 一教材编写的目的? 本套教材编写的目的是激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极态度使他们进一步建立学习英语的自信心培养学生具有更高的语感语音语调的基础以及良好的学习习惯进一步提高学生用英语进行日常交流的能力同时培养学生的观察记忆思维想象和创造能力进一步了解中西方文化的不同为学生的进一步学习奠定良好的基础? 二.教材编写思路???? 以话

  • 数学.doc

    五年级上册数学教材分析教材分析 :本册教材内容包括:小数乘法小数除法简易方程观察物体多边形的面积统计与可能性数学广角和数学综合运用等(一) 数与代数方面? ? 本册教材安排了小数乘法小数除法和简易方程小数乘法和除法是在学生掌握了整数的四则运算小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学继续培养学生小数的四则运算能力简易方程中有用字母表示数等式的性质解简单的方程用方程表示等量关系进而解决简单

  • 小学.doc

    五年级下册数学教材分析 一本册教材内容包括:小数乘法位置小数除法可能性掷一掷简易方程多边形的面积数学广角植树问题补充内容(观察物体图形的运动鸡兔同笼数字编码)(一) 数与代数方面 本册教材安排了小数乘法小数除法和简易方程小数乘法和除法是在学生掌握了整数的四则运算小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学继续培养学生小数的四则运算能力简易方程中有用字母表示数等式的性质解简单的方程用方程表示

  • 数学.doc

    五年级数学上册——全册教材分析 一基本内容 本册教材一共安排了8个单元 数与代数领域一共安排了4个单元包括 小数乘法小数除法简易方程统计与可能性 空间与图形领域一共安排了2个单元包括观察物体多边形的面积统计 此外第8单元是本册教材的整理与复习 实践与综合应用领域一共安排了3次活动包括量一量 找规律铺一铺和数学广角 多边形的面积计算主要引导学生探索并掌握平行四边形三角形和梯形的面积公式学会解

  • 语文.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级五年级上册语文教材分析目录第1组 01窃读记 02 小苗与大树的对话03 走遍天下书为侣04 我的长生果 口语交际习作一 回顾拓展一 第2组 05古诗词三首 06梅花魂 07桂花雨 08小桥流水人家 口语交际习作二 回顾拓展二第3组 09 鲸 10 松鼠11 新型玻璃12假如没有灰尘口语交际习作三回顾拓展三第4组13

  • EEC英语.doc

    EEC英语五年级上册教材分析EEC小学英语教材的编写以国家英语课程标准为准则确定目标制定编写方案安排教材结构体例力求符合教育部颁布的《英语课程标准》提出的任务和目的:激发和培养学生学习英语的兴趣使学生树立自信心养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略发展自主学习的能力和合作精神使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能形成一定的综合语言运用能力培养学生的观察记忆思维想象能力和创新精神帮助学生了

  • 数学.doc

    人教版五年级数学上册教材分析一整体分布:???? (一)数与代数????????????????????????(三)统计与概率????????? 1.小数乘法????????????????????????????统计与可能性????????? 2.小数除法??????????????????????(四)数学思想方法????????? 3.简易方程????????????????????

  • 版语文.doc

    人教版语文五年级上册教材分析(教学要求及教材体现部分)教科书作为教学的平台在很大程度上决定着教师的教和学生的学语文教科书的编写思路决定了语文教学的基本思路我区有一位语文教师曾经这样形容自己对教科书的态度那就是:读你千遍也不厌倦今天我与大家交流自己对五年级上册教材教学要求和教材体现方面的认识一定会有不周全的地方假期里我虽然研读了很多遍教材但是肯定不够千遍所以请老师们在听完我的介绍后帮我补充指正

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部