《祝福》说课梧高语文组 黎月琼 各位评委:大家好 今天我说课的课题是《祝福》我将从八个方面来进行讲述一说教材《祝福》是人教版高中语文第四册第一单元第一课小说写的是一个质朴的农村妇女祥林嫂的悲剧一生从而深刻地揭露封建文化思想的流弊和余毒本单元是高中阶段的第一个小说单元在高中六册书中共有六个小说单元:第四册三个第五册两个第六册一个可见本单元在整个高中小说教学中占有很重要的地位它既是初中小说学习的焊
祝福青春说课稿武汉市天门墩中学 孙晓洁各位评委各位老师你们好:我是天门墩中学的教师孙晓洁今年任教七年级现在所说的课题是《祝福青春》我准备从5个方面来说:一【说教材】教学重点难点:体味青春的幸福知识目标:对青春的意义以及青春是否能永恒有了一定的认识能力目标:培养学生搜集整理的能力归纳分析的能力以及表达交流的能力道德情感目标:在课上彼此交流中学会友善地开展争论并使珍惜青春落实到点滴行动上
《祝福》教案 教学目的:1.准确把握祥林嫂的形象特征理解造成人物悲剧的社会根源从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质 2.学习本文综合运用肖像描写动作描写语言描写来塑造人物的方法 3.体会并理解本文环境描写的作用 重点难点:1.以祝福为题目的深刻含义理解本文倒叙手法的作用 2.领悟的创作意图 教学方法:老师指导下的学生研读读思议
中国教育学会全国中语会教学研究中心创新说课大赛《祝福》说课教案四川剑阁白龙中学教师 蒲茂贤二?一一年二月于广西桂林【设计意图】教学小说一般的程式是介绍时代背景分析人物形象提炼主题思想讲解写作特点本设计拟突破这样的程式设计能引起学生浓厚兴趣的问题以启发学生的积极思维使之善于发现问题学会学习【设计提要】本设计是问题式由三个问题构成即:1.祥林嫂没有春天2.祥林嫂为什么要出逃3.祥林嫂的经
《祝福》学案(第一课时)[学习目标]1.掌握文中的基本字词了解课文的主要内容2.整体感知理顺故事情节感受人物命运与作品感情基调3.了解小说文体的基本知识结合文体分析文章[学习重点难点]重点:理顺故事情节 难点:体味祥林嫂的悲剧命运[学法指导]1.圈点阅读:通读全文按照时间的顺序旅顺内容画出描写时间的句子2.文体疏理法:抓住小说的三要素按情节发展阅读课文[知识积累]1.作家作品:鲁迅(188
1.祝你一帆风顺二龙腾飞三羊开泰四季平安五福临门六六大顺七星高照八方来财九九同心十全十美 2.新的1年开始祝好事接2连3心情4季如春生活5颜6色7彩缤纷偶尔8点小财烦恼抛到9霄云外请接受我10心10意的祝福祝新春快乐 3.春天的钟声响新年的脚步迈祝新年的钟声敲响你心中快乐的音符幸运与平安如春天的脚步紧紧相随春华秋实我永远与你同在 4.欢欢喜喜迎新年万事如意平安年扬眉吐气顺心年梦想成真发财年事业辉煌
祝福(导学案)温馨提示:哪里有天才我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的 ——鲁迅第一课时学习目标: 1把握课文情节培养概括小说情节的能力 2分析人物形象学习重点 把握课文情节学习难点 准确把握祥林嫂的形象特征 课前预习(基础积累): 1注音 钝(???? )响???? 寒暄(???? )?? 朱拓(???? )?? 间(??? )或??
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《祝福》学案(第一二课时) 编写者 李龙 审核人李继红 审批人________学习目标: 1训练学生概括小说情节的能力 2学习本文综合运用肖像描写动作描写语言描写等塑造人物的方法 3准确把握祥林嫂的形象特征理解造成人物悲剧的社会根源从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质 4品味文章细节导学过程一.自主生疑<一>知识积累 1.作家作品:鲁迅(1881——193
祝福寒暄 送灶 陈抟 朱拓 荸荠呜咽咀嚼唾弃蹒跚 一瞥 驯熟 俨然 醉醺醺不更事渣滓 炮烙 窈陷草窠 蹙缩 歆享 牲醴xuānzàotuántàbí qíyèjǔ juézǐpáo luòyǎokēcùxīnlǐtuòpán shānpiēxùnyǎnxūngēng检查预习横眉
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