例题精讲【例 1】如图在中,分别是上的点,且,,平方厘米,求的面积. 【巩固】如图,三角形中,是的5倍,是的3倍,如果三角形的面积等于1,那么三角形的面积是多少?【巩固】如图,三角形的面积为3平方厘米,其中,,三角形的面积是多少?【例 2】图中三角形的面积是180平方厘米,是的中点,的长是长的3倍,的长是 长的3倍.那么三角形的面积是多少平方厘米? 【巩固】图,三角形中,,,三角形ADE的面积是
鸟头模型和长方形里的三角形模型知识框架鸟头模型两个三角形中有一个角相等或互补,这两个三角形叫做共角三角形.共角三角形的面积比等于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比.如图在中,分别是上的点如图 !Undefined Bookmark, 1 \(或在的延长线上,在上),则例题精讲【例 1】如图在中,分别是上的点,且,,平方厘米,求的面积. 【巩固】如图,三角形中,是的5倍,是的3倍,如果三角形
鸟头模型和长方形里的三角形模型知识框架鸟头模型两个三角形中有一个角相等或互补,这两个三角形叫做共角三角形.共角三角形的面积比等于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比.如图在中,分别是上的点如图 !Undefined Bookmark, 1 \(或在的延长线上,在上),则例题精讲【例 1】如图在中,分别是上的点,且,,平方厘米,求的面积. 【巩固】如图,三角形中,是的5倍,是的3倍,如果三角形
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凯旋C-CSPECIAL GIFT1:正方形ABCD边长为6厘米,,,求的面积是多少?2:已知的面积为1,延长AB至D,使;延长BC至E,使;延长CA至F,使,求的面积3:如图,平行四边形,,,,,平行四边形的面积是, 求平行四边形与四边形的面积比. 4:如图,将四边形的四条边、、、分别延长两倍至点、、、,若四边形的面积为5,则四边形的面积是多少?
第二讲 鸟头模型一:比例的基础训练(用线段举例)1:已知,求 2:已知,求3:已知,求4:已知,求5:已知,求6:已知,求二:四大鸟头模型结论:两个三角形中有一个角相等或互补,这两个三角形叫做共角三角形.共角三角形的面积比等于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比.即: 二:鸟头模型应用1:如图,中,,,请问:的面积是的面积的几倍? 2:如图,中,,,,;已知的面积为1,求的面积3:如图,中,,,,;已知的面积为12,求的面积4:
三角形等高模型和鸟头模型知识框架板块一三角形等高模型我们已经知道三角形面积的计算公式:三角形面积底高从这个公式我们可以发现:三角形面积的大小,取决于三角形底和高的乘积.如果三角形的底不变,高越大(小),三角形面积也就越大(小);如果三角形的高不变,底越大(小),三角形面积也就越大(小);这说明当三角形的面积变化时,它的底和高之中至少有一个要发生变化.但是,当三角形的底和高同时发生变化时,三角形的
三角形等高模型和鸟头模型知识框架板块一三角形等高模型我们已经知道三角形面积的计算公式:三角形面积底高从这个公式我们可以发现:三角形面积的大小,取决于三角形底和高的乘积.如果三角形的底不变,高越大(小),三角形面积也就越大(小);如果三角形的高不变,底越大(小),三角形面积也就越大(小);这说明当三角形的面积变化时,它的底和高之中至少有一个要发生变化.但是,当三角形的底和高同时发生变化时,三角形的
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三角形等高模型和鸟头模型知识框架板块一三角形等高模型我们已经知道三角形面积的计算公式:三角形面积底高从这个公式我们可以发现:三角形面积的大小,取决于三角形底和高的乘积.如果三角形的底不变,高越大(小),三角形面积也就越大(小);如果三角形的高不变,底越大(小),三角形面积也就越大(小);这说明当三角形的面积变化时,它的底和高之中至少有一个要发生变化.但是,当三角形的底和高同时发生变化时,三角形的
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