《眼睛的创想》教学设计福清市滨江小学美术组:薛爱娟教学目标:1.通过欣赏和眼睛有关的超现实主义作品思考眼睛在画面中的作用提高学生的审美水平(知识目标)2.利用眼睛的形状或结构尝试对眼睛进行各种创意的联想提高创造能力(技能目标)3.引导学生进行发散性思考拓展创新思维能举一反三通过图像表达自己的情感增强对图形创想的兴趣(情感目标)教学重点:了解眼睛创想的基本方法对眼睛的图像进行举一反三的发散性思考体验
想念你的眼睛 赵丽琴生活对我来说原本就是平平淡淡的每天上班下班家里学校两点一线细细数来在教师这个岗位上也将近十个年头了细细回味这些年来的每一个和学生相处的日子嘴角总会忍不住地往上翘偶尔与家人侃侃而谈时也会不经意地流露出对这些学生们的想念和赞美……特别怀念的是那双眼睛时刻提醒着我教师的言行会对学生造成多么大的影响那是两校合并的第一年我带了一个高二理科普通班那时的我多么
第四节 眼睛和眼镜【课标指南】1.知识与技能:(1)了解眼睛的构造知道眼睛是怎样看见物体的(2)了解眼镜是怎样矫正视力的.2.过程与方法:通过眼睛构造的认识了解眼睛各部分的主要功能学会如何保护眼睛和矫正视力.3.情感态度与价值观:(1)使学生具有眼睛保护意识(2)有将科学技术应用于日常生活的意识.4.重点与难点:重点是眼睛的构造及视力的矫正难点是近视眼及其矫正远视眼及其矫正.【典例剖析】例1:下
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第四节眼睛和眼镜【课标指南】1.知识与技能:(1)了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的;(2)了解眼镜是怎样矫正视力的.2.过程与方法:通过眼睛构造的认识,了解眼睛各部分的主要功能,学会如何保护眼睛和矫正视力.3.情感态度与价值观:(1)使学生具有眼睛保护意识;(2)有将科学技术应用于日常生活的意识.4.重点与难点:重点是眼睛的构造
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级眼睛联想 提问:看到点你们会联想到什么视觉语言的内涵是其他语言无法替代的分析眼睛眼睛的功能——观看眼睛是形状——圆形或椭圆形眼睛是质地——晶莹透明寻找与眼睛相似的物体将之取代要求视觉上合理感觉上幽默点线面是绘画设计的基本元素 一农民进城丢一元钱他满地找呀找适中没有找到这时一警察来到他身边笑容可掬的说:你留下地址找到后给你寄
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《黑眼睛的大红鱼》教学设计教学目标: 1.学会6个字认识6个字 2.正确流利有感情的朗读课文默读课文 3.理解课文内容激发学生对好世界的向往使学生感受到团结就是力量身处困境要勇于面对并运用自己的智慧去解决问题 教学重点: 正确流利有感情的朗读课文学习默读课文 教学难点: 理解课文内容感受到团结就是力量身处困境要勇于面对并运用自己的智慧去解决问题 教学准备:
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