人际关系3有助于提高自身价值说你行你就行不行也行自由逃避不一定躲得过???面对不一定最难受???孤单不一定不快乐???得到不一定能长久????1满足幼儿合理的需要激励个性积极性的发展2对幼儿的不合理需要给予制止引导个性积极性的发展3形成幼儿新的需要促使个性积极性的继续发展六能力的发展5幼儿性格的塑造二幼儿与教师
正确接纳自我一个年老的富翁送他的儿子去闯天下。青年来到热带雨林中找到一种树木。这种树木高10余米,在一大片雨林中只有一两株。青年人觉得这种树木木质不错而且稀有,就准备砍去贩卖。这种树木砍下之后,让外层腐烂,留下里层呈黑色的部分,会散发出无比香气,放在水中也不像其他树那样浮在水面上,而是沉到水底。青年人把这种带有香味的树木运到市场出售,更是没人买他的树,倒是旁边卖木炭的小贩生意很火。日子一天天过去,
导入:有位心理学家在做动物实验时曾遇到这样一件有趣的事情:给小猴子一些木块让它用木块换糖吃换到后来木块用完了它就用自己的尾巴来换糖使这位心理学家捧腹大笑为什么看起来挺聪明的小猴子会做出如此可笑的动作而再笨的孩子也不会用自己的手或脚去换糖这是为什么呢原因在于猴子不能把自己同周围的事物区别开来而人则不同人能够认识自己以及自己同周围世界的关系人有自我意识有无自我意识是动物和人在心理上的分界线表象训练:请
完善自我意识促进心理健康自我意识的健康发展是心理健康的核心因素 也是一个人日常生活和学习工作的重要条件我们许多心理问题许多工作与生活中的烦恼都与我们的自我意识有着密切关联不管是自卑自我贬低还是自大自我夸张都是由于缺乏基本的自我认识能力所导致的心理缺陷什么是自我意识呢自我意识是指一个人对自己的各种身心状况以及自己和周围关系的一种认识也是一个人如何认识自己和如何对待自己的统一自我意识是个体社会化的结果
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第三章自我意识?? 斯芬克斯之谜之谜:斯芬克斯是希腊神话中一个长着狮子躯干女人头面的有翼怪兽它坐在忒拜城附近的悬崖上向过路人出一个谜语:什么东西早晨用四条腿走路中午用两条腿走路晚上用三条腿走路如果路人猜不出就被害死俄狄浦斯猜中了谜底是人斯芬克斯羞惭跳崖而死 一切的成就一切的财富都始于一个意念就是自我意识——成功学大师
第3讲 自我意识主我I三个方面互相联系有机结合构成了一个人的人格结构中的核心内容 自我体验主要表现为人的意志行为它监督调节控制人的行为活动调整自己对自己的态度和对他人的态度英俊漂亮有吸引力迷人自我悦纳
自我意识——遇见你未知的自己教案一课题遇见未知的自己二教学目的1.帮助学生体验自我意识了解自我意识2.了解自我意识的定义特点与规律3.帮助学生树立正确的自我意识能够对自己进行客观的评价4.激发学生开始探索内在未知的自我三课型与课时新课第1课时四教学重点与教学难点1.自我意识的定义内容与结构2. 如何激发学生探索内在自我五理论依据1.埃里克森的人格发展理论青春期学生人格发展处于自我同一对角色混乱的阶
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