本章学习目标1学习是认知结构的改变2学习是完形的出现顿悟的过程3强调内部动机是促进学习的主要动力4注重观察分析内部的心理过程5较多以人为实验对象1.建构主义学习理论的知识观(1)知识不是对现实的纯粹客观的反映任何一种传载知识的符号系统也不是绝对真实的表征它只不过是人们对客观世界的一种解释假设或假说它不是问题的最终答案它必将随着人们认识程度的深入而不断地变革升华和改写出现新的解释和假设(2)知识并不
个体差异(供给)工作3.顺序量化等距量化与比例量化 考过差异相等人员分析在素质测评中的应用职能分析系统提出了多个工作分析的具体做法:普通教育量表:比美国劳工部系统中的同类量表更短更接近实际生活更口语化个人技能分类方法:人在从事某项工作时的技能 (1)适应技能:个体根据工作中存在 的身体上的交往上的组织上的安排和情况来处理不变的和变化的工作要求的能力 (2)职业技能:个体根据个人偏好和能
第二章 医学伦理基础理论伦理行为的三种结构根据行为是否以相关者的最大利益为直接目的而确定道德规范最大多数人的最大幸福行为功利论:将效用原则直接应用于特定的行为把行为是否带来效用作为判定人的行为在伦理上对错的标准规则功利论:认为判定行为的对错要看其是否符合规则而规则应带来正效用或正效用大于负效用规则又可分为积极的规则或要求(如信守诺言)和消极的规则或禁令(如不许偷盗)原动力规律:一切伦理行为之原动力
语言学理论对对外汉语教学有直接的指导作用反过来对外汉语教学又为语言学提供了新的应用空间促进其发展一语言学对对外汉语教学的指导早饭=????????? (aahǎan cháaw)午饭=???????????? ( aahǎan glaanwan)晚饭=???????? ( aahǎan yen)日本菜=??????? ( aahǎan yiipùn)中国菜( aahǎan jiin)西餐( aah
第二章 环境规划学的理论基础环境科学系 施佩环境规划3212023近代(二)环境承载力的概念环境系统为人类活动提供空间和载体提供资源并容纳废弃物环境对人类活动的支持能力有阈值在一定的时期和一定区域范围内在维持环境系统结构不发生质的改变环境功能不朝恶性方向转变的条件下环境系统所能承受的人类各种社会经济活动的能力阈值环境容量与环境承载力的区别一可持续发展概念的产生不明显环境科学系 施佩不能吃祖宗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1会计学会计学 《会计学》教案 南京审计学院会计学院201210第二章 会计基础理论第一节 会计职能目标与作用一会计的职能会计的职能是会计固有的功能是会计本质的体现现代会计的基本职能大多数人认为是:反映和监督构建了会计信息系统和
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式林晓羽西方经济学课件林晓羽西方经济学课件第二章需求与供给理论任课老师:林晓羽linxiaoyu1981sina本章教学重点需求与供给理论:需求与供给需求表与供给表需求曲线与供给曲线影响需求与供给的因素及需求函数与供给函数需求定理与供给定理需求量与供给量变动及需求与供给的变动价格理论:均衡价格的形成需求与供给的变动对均衡
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 型煤技术的理论基础第一节 煤的表面特性与粘结机理1煤的大分子结构我国高硫煤中有机硫的分布 地区 全? 国 华东区 中南区 西南区 西北区 华北区 东北区 全硫 2.76 2.16 3.20 3.54 2.82 2.50 2.70 有机硫 1.04
第二章 土地评价的基础理论第一节 区位论与土地评价第二节 地租理论与土地评价第三节 可持续发展与土地评价42820221第一节 区位论与土地评价 一区位论概述(Location Theory) 区位论是关于人类活动的空间分布及空间之间相互关系的学说 区位是指社会经济等活动在空间上分布的位置42820222 《孤立国同农业和国民经济的关系》 (1826年)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 塑料成型的理论基础 按照塑料的热行为:热塑性塑料(如聚乙烯聚氯乙烯尼龙等)和热固性塑料(如酚醛塑料氨基塑料环氧树脂等)如果按照塑料聚集态结构中分子排列的有序程度又可分为结晶性塑料(如聚乙烯聚丙烯聚甲醛等)和非结晶性或称无定形塑料(如聚苯乙烯聚氯乙
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