北京邮电大学通信原理实验报告题目:通信原理软件实验 班 级: 2009211127 专 业: 信息工程 姓 名: 张帆(23) 成 绩: 实验二 数字信号基带传输【实验目的】理解数字信号基带传输的原理和发送滤波器和接收滤波器对信号传输的影响【实验原理】在现代通信
实验一 MATLAB验证抽样定理一实验目的1掌握脉冲编码调制(PCM)的工作原理2通过MATLAB编程实现对时域抽样定理的验证加深抽样定理的理解同时训练应用计算机分析问题的能力二实验预习要求1复习《现代通信原理》中有关PCM的章节2复习《现代通信原理》中有关ADPCM的章节3认真阅读本实验内容熟悉实验步骤4预习附录中的杂音计失真度仪的使用三实验环境PC电脑MATLAB软件四实验原理1 概述
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《通信原理》模拟信号的数字传输 ——抽样定理学习目标1.了解模拟信号数字传输系统的主要功能模块 2.了解AD转换的三个步骤3.掌握理想低通抽样定理 重点:理想低通抽样定理 难点:由抽样信号恢复原信号2模拟信号的数字传输数字通信系统具有许多优点而成为当今通信的发展方向自然界的
信号与系统实验一专业 电子信息工程 班级 0901 设计题目 抽样定理 杨亚娟 2009001244 201171三预习练习:1.若连续时间信号为5KHz正弦波开关函数为Ts=40s的窄脉冲试求抽样后信号fs(t)并画出波形图2.若
实验6 抽样定理与信号恢复一实验目的1. 观察离散信号频谱了解其频谱特点2. 验证抽样定理并恢复原信号(对比三个不同频率的抽样信号在不同脉冲宽度条件下通过不同截止频率的滤波器后恢复原信号的效果)二实验原理说明1. 离散信号不仅可从离散信号源获得而且也可从连续信号抽样获得抽样信号 Fs(t)=F(t)·S(t)其中F(t)为连续信号(例如三角波)S(t)是周期为Ts的矩形窄脉冲Ts又称抽样
实验三 常规双边带调幅与解调实验(AM)一实验目的1掌握常规双边带调幅与解调的原理及实现方法2掌握二极管包络检波法原理二实验内容1完成常规双边带调幅观测AM信号的波形及其频谱2采用二极管包络检波法解调AM信号三实验仪器1信号源模块 一块2调制模块
实验一 抽样定理与脉冲编码实验一实验目的1掌握抽样定理的概念2掌握脉冲编码调制与解调的原理二实验仪器1信号源模块2PAMAM模块3模拟信号数字化模块4双踪示波器三实验原理信号源模块可以大致分为模拟部分和数字部分分别产生模拟信号和数字信号1模拟信号源部分模拟信号源部分可以输出频率和幅度任意改变的正弦波(频率变化范围100Hz10KHz)三角波(频率变化范围100Hz1KHz)方波(频率变化范围10
大连理工大学本科实验报告课程名称: 通信原理实验 学院(系): 电信 专 业: 班 级: 学 号: 学生: 年 月 日大连理工大学实验报告学院(系): 电信 专业: 电子 班级: 电英0902 姓 名: 孙
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实验五 振幅键控移频键控调制解调实验一实验目的1.掌握用键控法产生2ASK2FSK信号的方法2.掌握2ASK相干解调的原理3.掌握2FSK过零检测解调的原理二实验器材1.信号源模块2.数字调制模块3.数字解调模块4.同步信号提取模块5.60M双踪示波器 一台三实验原理调制原理在振幅键控中载波幅度是随着基带信号的变化而变化的使载波在二进制基带信号1或0的控制下通或断即用载波幅度的有或无来代表信号中
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