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  2013越秀区四年级下检测四一、读拼音，写词语，注意间架结构。biàn lùncháng?wèi?qīng?chè?chéng?fá?()() ()()jiě?shì?gùzhí?Xuānbù? Gān zàng()() ( ) ( )二、比一比，再组词。栏() 汤() 刺() 徽() 拦() 烫() 剂() 微()三、用圈出下面词语的错别字，把正确的写在括号里。全神贯住（） 一丝不句（）

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  2014学年度第一学期六年级语文单元学习水平检测（一）（1、2单元用）一、听力训练。完成练习。1、根据短文内容填空。(1)当你查看食物链的时候，会发现一个有趣的现象：越往上，生物数量越； 越往下，生物数量越 。(2)绿色植物是太阳能量的 ，也是“生态金字塔”中能力和营养的。2、判断正误。正确的打勾，错误的打叉。二、读拼音，写词语。y?n zòuzǔ náojī xiàoméng lóng zh

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  2014越四上单元测验2二读拼音，写词语。yáng yì zēng tiān jiào xùnkāi pì lěng kù( ) ( ) () ( )( )lòng dōnggūdúZīwèi() () () 三、比一比，再组词。历（） 折（ ）代（ ）倘（）厉（） 拆（ ）伐（ ）淌（）四选词填空。规律规范规定 规则1小学生要用良好的行为（）约束自己的行为。2行人过马路必须遵守（）3学校（

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  2013四年级语文单元检测一二、给带点字的正确读音下划上横线。枝干（shǔ shù）风号浪吼（háo hào ）应接不暇（yìngyīng）不可计数（shǔ shù）缝隙（fèngféng） 闷雷滚动（mènmēn）三、根据语境选择带点字的意思。凌：1升高，超越 2欺压，侵犯 3迫近，接近1、岳飞壮志凌云，勤学苦练十八武艺。（ ）2、十二月红梅傲雪凌霜灿然绽放。（）3、老师备课直到凌晨。（ ）

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  2014年越秀区四年级检测三二、读拼音，写词语。Changlang gong dian zhihuilan duo()( )( )( )Pan xuanqipozanting kong kuang( )( )( )( )三、照例子，组字再组词。例：是（堤岸）提（提醒）专（ ）（ ）不 （ ）（ ）包（ ） （ ）圭 （ ） （ ）四、选词填空。 不但……而且…… 唯有……才…… 如果……就……

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  2013学年度第一学期小学语文六年级综合练习参考内容（一）六年 班 成绩一、认真听老师读短文两篇，判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。二、读拼音，写词语。 jìng mìméng lóng 1、清早，走进（ ）的山里，雾气还没散去，景物有些（），我使劲呼吸qīng shuǎng（）的空气。　　　　　　　 　qiáng liè zhēn zhìkòng zhì 2、听

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  2013学年度第一学期小学语文六年级综合练习参考内容（二）六年 班 成绩一、请在小组内评价在第四单元口语交际中的表现（平时完成）。二、读拼音，写词语。　 bào yuàn　 jiè yì　　　　　　　　　　qīng tīng1、面对老奶奶的（ ），他并不（ ），而是面带微笑地一边（　　　　），一边耐心地作解释。　　　　　　　　jùn mǎ　　　　　　　xiónɡ yīnɡ?　2、草原

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  4 / NUMS4 2012学年度第二学期六年级语文单元学习水平检测（三）（学完四、五组课文用）一、回想一下，在生活中还有那些方面给你带来不便，开动脑筋，想出一些切实可行的方法，和同学交流交流，请他们给你提出修改意见。二、听力（略）给下列字加上偏旁，然后组成词语写下来。母 （）（）亢（）（）仑（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）比一比，组成词语写下来。撇（）摩（ ） 捐（ ）

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  2012学年度第二学期六年级语文单元学习水平检测（二）（学完第三组课文用） 一、围绕一个专题收集最近的新闻（包括电视、报纸、杂志等），整理成册，然后向同学们汇报一下整理的过程。二、听读短文，完成练习。1 根据短文内容填空。雨后的树林中，常会看到一丛丛________________ 的蘑菇伞，颜色________________， 惹人喜爱。不过，有些看似_______________