一点通教学网 5 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放初中物理-八年级上册-第二章声现象-第四节 \o 第4节 噪音的危害和控制 噪音的危害和控制-课后同步练习一、单选题 (选择一个正确的选项)1?、关于声现象中以下知识结构错误的是( )A、声波产生的条件B、声的种类C、减弱噪声的途径D、乐音的特征2?、关于如图所示四幅图片的说法中,正确的是( )A、图片A所示的实验表明,真
年级 科第 课时讲义授课教师: 授课时间: 专题第四节 噪音的危害和控制重难点考点知识归纳1噪声从物理学角度讲是 发声体做无规则运动时发出的声音从环保的角度讲 凡是妨碍人们正常休息学习和工作的声音以及对人们要听的声音产生干扰都属噪声可见不是所有音乐声都是乐音2噪声强弱等级的单位是分贝符号是dB人刚能听到的最微弱的声音是0dB较为理想的安
教学重点:烟花爆竹声人耳接收(鼓膜的振动)吸防止声音的发生1这节课你有哪些收获
一点通教学网4 中国·学生习题网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放初中物理-八年级上册-第二章声现象-第一节声音的特性-课后同步练习一、单选题 (选择一个正确的选项)1?、下列与物理知识相关的说法,其中正确?的是( )A、两人朗诵同一首诗歌,听众很容易分辨出各自的声音,主要是因为声音的音调不同B、一场大雪过后,会感到外面安静,是因为雪内部多孔疏松,可以把大部分声音吸收掉C、
噪声的危害和控制
四噪声的危害和控制第二章声现象 点此播放教学视频珠海拱北中学赵兴华zxh173@请听一下的声音点此播放教学视频珠海拱北中学赵兴华zxh173@自学探究(一)噪声的来源结合身边实例,小组讨论交流噪声都来自于哪里?噪声的含义是什么呢?点此播放教学视频噪声的来源交通运输噪声:引擎声、汽笛声、刹车声;施工噪声:搅拌机、 打桩机、切割机等的声音;社会生活噪声:娱乐场所的音乐声,商店、集贸市场吆喝叫卖声。工厂
4 第4节噪声的控制和危害1.噪声:从物理角度看:发声体做 时发出的声音叫噪声。从环保角度看:凡是妨碍人们 的声音,以及对人们要听到的声音产生干扰的声音,都属于。2.噪声的等级和危害人们用 来划分声音强弱的等级,其符号,为了保护听力,声音不能超过 。为了保证工作和学习,声音不能超过 。为了保证休息和睡眠,声音不能超过。3.控制噪声的三个途径:防止噪声、阻断噪声的 、防止噪声进入 。即在处减弱、在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第4节 噪声的危害和控制齐河县第四中学1了解噪声的来源和危害2知道防止噪声的途径增强环境保护的意识3通过体验与观察了解防止噪声的思路学习目标齐河县第四中学自学探究(一)噪声的来源结合身边实例小组讨论交流噪声都来自于哪里噪声的含义是什么呢齐河县第四中学噪声
14噪声的危害和控制听一段优美的音乐一、噪声和它的来源阅读课文并讨论:﹙1﹚从物理的角度看,什么是噪声?﹙2﹚从环境保护的角度看什么是噪声?为什么有时乐声也是噪声?﹙3﹚我们身边的噪声主要来源有哪些?概念物理角度:噪声是指发声体做无规则的振动时发出的声音环境保护的角度看:凡是妨碍人正常休息,学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音,都属噪声。我们身边的噪声主要来源有哪些?交通噪声:汽
初二物理噪声的危害和控制练习题一选择题1.当光线从一种透明物质进入另一种透明物质时下列说法中正确的是( )A.光线的传播方向一定发生改变B.光线的传播方向有时不发生改变C.入射角一定小于折射角D.入射角一定大于折射角2.对于单缝衍射实验现象以下正确的是(?? )A.缝的宽度越小中央亮条纹的宽度越窄B.缝的宽度越小中央亮条纹的宽度越宽C.缝的宽度越大衍射现象越明显D.入射光的频率越大衍射现象越明显3
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