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第29卷 第2期
第 26卷 第1期
万方数据
光电效应、光子一、教学目标1.应该掌握的知识方面.(1)光电效应现象具有哪些规律.(2)人们研究光电效应现象的目的性.(3)爱因斯坦的光子说对光电效应现象的解释.2.培养学生分析实验现象,推理和判断的能力方面.(1)观察用紫外线灯照射锌板的实验,分析现象产生的原因.(2)观察光电效应演示仪的实验过程,掌握分析现象所得到的结论.3.结合物理学发展史使学生了解到科学理论的建立过程,渗透科学研究方法的
光电效应、光子一、教学目标1.应该掌握的知识方面.(1)光电效应现象具有哪些规律.(2)人们研究光电效应现象的目的性.(3)爱因斯坦的光子说对光电效应现象的解释.2.培养学生分析实验现象,推理和判断的能力方面.(1)观察用紫外线灯照射锌板的实验,分析现象产生的原因.(2)观察光电效应演示仪的实验过程,掌握分析现象所得到的结论.3.结合物理学发展史使学生了解到科学理论的建立过程,渗透科学研究方法的
光电效应、光子一、教学目标1.应该掌握的知识方面.(1)光电效应现象具有哪些规律.(2)人们研究光电效应现象的目的性.(3)爱因斯坦的光子说对光电效应现象的解释.2.培养学生分析实验现象,推理和判断的能力方面.(1)观察用紫外线灯照射锌板的实验,分析现象产生的原因.(2)观察光电效应演示仪的实验过程,掌握分析现象所得到的结论.3.结合物理学发展史使学生了解到科学理论的建立过程,渗透科学研究方法的
【实验名称】 声光效应与声光调制综合实验利用声光效应实现光辐射的调制在光通信光信息处理光测量与控制激光调Q和锁模等方面有着重要的应用【实验目的】 1.了解声光相互作用的原理和实质 2.掌握喇曼-奈斯和布拉格衍射的基本原理和工作特性 3.利用喇曼-奈斯衍射测量声波波长和通过测量各阶衍射强度验证理论的正确性 4. 5.掌握利用声光调制器传送信号的基本方法【实验原理】 1. 弹光效应与
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