单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版 六年级上册 第一单元 圆O圆的面积是正方形面积(半径的平方)的3倍多一些C÷2底高圆的面积 圆周长的一半平行四边形的面积底×高平行四边形的面积圆的半径××圆的面积 21.你能利用方格估计下图中圆的面积吗圆的面积大约是( )个小方格圆的面积大约是( )个小方格371482.看一看比一比你发现了什么3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆的面积六年级数学复习圆的有关概念drO.复习面积的概念长方形所占平面的大小叫做长方形的面积圆所占平面的大小叫做圆的面积长 方 形 的 面 积 =正 方 形 的 面 积 =平行四边形的面积=三 角 形 的 面 积 =梯 形 的 面 积 = 想一想长 ×宽 S=ab边长×
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版 六年级上册 第一单元 圆3m3.14×323.14×928.26(m2)答:能浇灌28.26平方米的农田3m半径:125.6÷3.14÷220(m)答:这个羊圈的面积是1256平方米面积:3.14×2021256(m2)沿线剪开周长半径 1.一个圆形杯垫的半径是5cm这个杯垫的面积是 多少平方厘米3.14×523
子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU 第 6 课时 圆 的 面 积(一) 第 1 单元 圆O圆的面积是正方形面积(半径的平方)的3倍多一些C÷2底高圆的
第一单元 圆的周长和面积一.本单元的基础知识 本单元是在学习了常见的几种简单的几何图形如三角形长方形正方形平行四边形梯形以及圆和球形的初步认识的基础上进行教学的二.本单元的教学内容 P222.本单元教材内容包括圆的认识圆的周长圆的面积扇形和扇形统计图对称图形三.本单元的教学目标 1.认识圆掌握圆的特征知道是轴对称图形会用工具画圆 2.理解直径与半径的相互关系理解圆周率的意义
第一单元 圆的周长和面积 课题 圆的认识 第1课时学习目标1.在想象与验证观察与分析动手操作合作交流等活动中认识掌握圆的特征2..在开放式画圆的情景中会用圆规等工具画圆3.在问题解决过程中不断探求事物的本质特征和事特的合理性教学重点:通过动手操作认识圆掌握圆的特征教学难点:画圆教学准备:圆的模型圆规三角板教学过程:一. 圆的认
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级继续圆的面积YGY继续魏村小学魏村小学继续继续长= ?r 宽= r继续长= ?r宽= r如果圆的半径为r你能算出 圆的面积吗继续再见
更多请号:更多请号:第6课时 圆的面积(一)判断题1.圆的面积就是围成圆的曲线的长度 ( )2.圆的面积就是圆所占平面的大小 ( )3.圆的面积就是圆所占空间的大小 (
第五单元: 圆圆的面积一问题引入能不能和学过的图形联系起来呢如果知道了圆的半径可以计算出图中圆内外的两个正方形的面积圆的面积介于这两个正方形面积之间怎样计算一个圆的面积呢二探究新知从上图中可以看出圆的半径是r长方形的长近似( )宽近似于( )因为长方形的面积( )×( )所以圆面积( )×( )( )如果用S表
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