服务师生方便老师贴近教学六年级数学上册人教版第1单元 分数乘法1分数乘整数学习目标2掌握分数乘整数的计算法则,并能正确地进行计算。1理解分数乘整数的意义。3能解决简单的分数乘整数的实际问题,获得数学学习的成功体验。??个情景导入1用乘法计算: 用自己的方法列式计算:探索新知分数乘整数的计算法则:分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作为分子,分母不变。探索新知1桶水有12 L 。12×3?想:求3
1.1 分数乘整数1.=( )×( )=( ) =( )×( )=( )=( )2. ……=( )×( )=( )=( ) 100个3.×6表示( )4.填一填米=( )厘米 时=( )分 千克=( )克答案
11分数乘整数填一填。1.++=( )×( ) 2 ×2=()+( )3×5表示( )。4.8个的和是( );求6个的和,列式是()。5.一个正方形的边长是米,它的周长是()米。二、计算。×2= ×5= 4×= ×5=7×=一个漏水的水龙头每小时滴水桶,5小时滴水多少桶?10小时呢?24小时呢?教室的门高2米,小明的身高大约是门高的,小明的身高是多少米?五、爸爸和红红都感冒了,妈妈要给他们买3
11分数乘整数填一填。1.++=( )×( ) 2 ×2=()+( )3×5表示( )。4.8个的和是( );求6个的和,列式是()。5.一个正方形的边长是米,它的周长是()米。二、计算。×2= ×5= 4×= ×5=7×=一个漏水的水龙头每小时滴水桶,5小时滴水多少桶?10小时呢?24小时呢?教室的门高2米,小明的身高大约是门高的,小明的身高是多少米?五、爸爸和红红都感冒了,妈妈要给他们买3
分数乘整数一、引入情境,探究新知问题:1 你知道了什么?(一)出示信息,明确问题2 你能试着用图表示出题意吗?例1:小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃 个,3人 一共吃多少个?二、引入情境,探究新知(二)探究意义,感悟方法 1 画示意图表示题意2 画线段图表示题意二、引入情境,探究新知(二)探究意义,感悟方法(1)求3个是多少可以怎样列式?(2)还可以怎样列式?或二、引入情境,探究新知(三)深
服务师生方便老师贴近教学五年级数学上册人教版第1单元 小数乘法1小数乘整数学习目标2能解决小数乘整数的实际问题。1会笔算小数乘整数。3培养学生的迁移类推能力,渗透转化思想。复习导入一个因数不变,另一个因数扩大10倍、100倍、1000倍,积也扩大10倍、100倍、1000倍。仔细观察,看能得出什么结论?750750075000情景导入1春天到了,同学们在风筝店前买风筝。探索新知3535+ 3510
小数乘整数课前导入探究新知小结课后作业练习小数乘法课前导入1282001604课前导入快点啊。妈妈说,出门前要关灯。8月份水电用量情况你发现了哪些数学信息?你能提出哪些数学问题?八五折探究新知128(元)8月份的水费是多少元?总价=单价×数量32×4 =8月份水电用量情况32+32+32+32+32 =128(元)小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。八五折探究新知128角=128元128
1.1 小数乘整数1列竖式计算 0.82×2= 3.95×42= 2.073×15=2一个修路队每天修路0.45千米6天修路多少千米3一个正方形边长是0.12米这个正方形的周长是多少米4. 一个长方形宽是2分米比长短1.8分米这个长方形的面积是多少平方分米答案:1. 1.64 165.9 31.095 2. 2.7千米 3. 0.48米
11小数乘整数11个日记本58元,丁丁要买3个这样的日记本,需要多少钱呢? 2一袋牛奶重125千克,64袋牛奶重多少千克?3乌龟的爬行速度大约每秒005米,兔子的奔跑速度是乌龟的280倍。兔子的奔跑速度大约每秒多少米?4在下面的( )里填上合适的数,看谁填得最多。048=( )×( )答案:1 58×3=174(元)2 125×64=80(千克)3 005×280=14(米)4 048=2×0
11小数乘整数11个日记本58元,丁丁要买3个这样的日记本,需要多少钱呢? 2一袋牛奶重125千克,64袋牛奶重多少千克?3乌龟的爬行速度大约每秒005米,兔子的奔跑速度是乌龟的280倍。兔子的奔跑速度大约每秒多少米?4在下面的( )里填上合适的数,看谁填得最多。048=( )×( )答案:1 58×3=174(元)2 125×64=80(千克)3 005×280=14(米)4 048=2×0
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