3圆的面积 第2课时课后反思1部分学生对圆环的认识已有生活经验,但对于它的形成过程缺少理性思考。2学生已经学习了圆的面积及应用。3部分学生通过学习圆的周长和面积形成了初步的转化思想。
第二课时教学内容圆环的面积教材第68页的内容。教学要求1使学生进一步掌握求圆的面积的方法,学会求圆环的面积的计算方法。2培养学生主动研究、探索解决问题的方法的能力。重点难点求圆环的面积的计算方法。教具学具实物投影,圆环纸片。教学过程一 导入1什么是圆的面积圆的面积计算公式是什么2求下面各圆的面积。二 教学实施1出示例2。光盘的银色部分是一个圆环,内圆半径是2 cm,外圆半径是6 cm。圆环的面
第三课时教学内容圆与正方形的关系及圆的面积练习课教材第69~74页的内容。教学要求1通过练习,理解和掌握圆的周长和圆的面积的计算公式,能够正确地计算圆的周长和圆的面积。2进一步培养学生的空间观念。重点难点正确计算圆的周长和圆的面积。教具学具实物投影。教学过程一 导入1口答:分别说出1~9的平方值。2指名回答有关圆的定义。3默写圆的周长和圆的面积的计算公式。4完成下面的练习。(1)一个圆的周长是
3圆的面积第一课时教学内容圆的面积教材第67、第68页的内容。教学要求1使学生理解圆的面积公式的推导过程,掌握求圆的面积的方法并能正确计算。2培养学生运用转化的思想解决问题的能力。重点难点重点:掌握圆的面积的计算公式,能够正确地计算圆的面积。难点:理解圆的面积公式的推导过程。教具学具实物投影,各种图形的纸片。教学过程一 导入1我们学过哪些平面图形的面积公式2长方形、平行四边形和三角形的面积公式
第2课时 圆锥的侧面积和全面积 教学内容 1.圆锥母线的概念. 2.圆锥侧面积的计算方法. 3.计算圆锥全面积的计算方法. 4.应用它们解决实际问题. 教学目标 了解圆锥母线的概念理解圆锥侧面积计算公式理解圆锥全面积的计算方法并会应用公式解决问题. 通过设置情景和复习扇形面积的计算方法探索圆锥侧面积和全面积的计算公式以及应用它解决现实生活中的一些实
优秀领先 飞翔梦想 .youyi100 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 5 页第2课时 圆锥的侧面积和全面积 教学内容 1.圆锥母线的概念. 2.圆锥侧面积的计算方法. 3.计算圆锥全面积的计算方法. 4.应用它们解决实际问题. 教学目标 了解圆锥母线的概念理解圆锥侧面积计算公式理
第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 5 页第2课时 圆锥的侧面积和全面积 教学内容 1.圆锥母线的概念. 2.圆锥侧面积的计算方法. 3.计算圆锥全面积的计算方法. 4.应用它们解决实际问题. 教学目标 了解圆锥母线的概念理解圆锥侧面积计算公式理解圆锥全面积的计算方法并会应用公式解决问题. 通过设置
第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 5 页第2课时 圆锥的侧面积和全面积 教学内容 1.圆锥母线的概念. 2.圆锥侧面积的计算方法. 3.计算圆锥全面积的计算方法. 4.应用它们解决实际问题. 教学目标 了解圆锥母线的概念理解圆锥侧面积计算公式理解圆锥全面积的计算方法并会应用公式解决问题. 通过设置
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第二单元 圆第7课时 圆的面积(2)【教学内容】教科书第2021页例3例4练习五第48题及思考题【教学目标】1.知识与技能:进一步掌握圆的面积计算公式能根据圆的直径周长计算圆的面积2.过程与方法:通过教师引导师生合作交流学生自主完成3.情感态度与价值观:提高运用数学知识解决实际问题的能力【重点难点】重点:掌握圆面积的计算方法并解决实际问题难点:会正确运用圆面积公式计算圆面积【
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